【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊放在光滑的水平平臺(tái)上,平臺(tái)右端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度為v0,長為L.現(xiàn)將滑塊緩慢向左移動(dòng)壓縮固定在平臺(tái)上的輕彈簧,到達(dá)某處時(shí)突然釋放,當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí),恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求釋放滑塊時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能;
(3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度,求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量.
【答案】(1)滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況為:若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度小于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速運(yùn)動(dòng);若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度大于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向左的滑動(dòng)摩擦力而做勻減速運(yùn)動(dòng);
(2)μmgL+.
(3)μmgL﹣mv(﹣v).
【解析】試題分析:(1)若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度小于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速運(yùn)動(dòng);若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度大于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向左的滑動(dòng)摩擦力而做勻減速運(yùn)動(dòng);
(2)設(shè)滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度為v0.
在彈簧彈開滑塊的過程中,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:Ep=①
滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過程,由動(dòng)能定理得:﹣μmgL=﹣②
聯(lián)立得:彈簧具有的彈性勢(shì)能Ep=μmgL+.
(3)設(shè)滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則t時(shí)間內(nèi)傳送帶的位移為S=vt,
又對(duì)滑塊:v=v0﹣at,a==μg,
滑塊與傳送帶的相對(duì)位移為△S=S﹣L
故整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量Q=μmg△S
聯(lián)立以上四式得:Q=μmgL﹣mv(﹣v)
答:(1)滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況為:若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度小于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速運(yùn)動(dòng);若滑塊沖上傳送帶時(shí)的速度大于帶速,則滑塊在傳送帶上由于受到向左的滑動(dòng)摩擦力而做勻減速運(yùn)動(dòng);
(2)釋放滑塊時(shí),彈簧具有的彈性勢(shì)能為μmgL+.
(3)滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量是μmgL﹣mv(﹣v).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
A. 跟點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力方向一致
B. 跟正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力方向一致
C. 就是正電荷在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方向
D. 就是負(fù)電荷在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端,繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上,斜面固定在水平地面上,開始時(shí)把物體B拉到斜面底端,這時(shí)物體A離地面的高度為0.8米,如圖所示.若摩擦力均不計(jì),從靜止開始放手讓它們運(yùn)動(dòng).(斜面足夠長,g取10m/s2)求:
(1)物體A著地時(shí)的速度;
(2)物體B在斜面上到達(dá)的最大離地高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示,此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn),t=0.6 s時(shí)刻,這列波剛好傳到Q點(diǎn),波形如圖中的虛線所示,a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn),則以下說法正確的是________。
A. 這列波的波速為50 m/s
B. 這列波的周期為0.8 s
C. 質(zhì)點(diǎn)c在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程一定等于30 cm
D. 從t時(shí)刻開始計(jì)時(shí),質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)平衡位置時(shí),恰好是t+s這個(gè)時(shí)刻
E. 當(dāng)t+0.5 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)b、P的位移不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____
A.記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴(yán)格地等距離下降
B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
C.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
D.實(shí)驗(yàn)中,記錄小球位置的白紙不能移動(dòng)
(2)如圖為研究小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5 cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:照相機(jī)的閃光頻率為_____Hz;小球拋出時(shí)的初速度大小為______m/s. B點(diǎn)豎直方向的分速度為_____m/s,小球從A點(diǎn)到C點(diǎn)的速度變化量為______m/s(此題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。下列說法正確的是________。
A.兩次拉伸橡皮條,不需將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
B.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些
D.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行
(2)市場(chǎng)上新出現(xiàn)了一種新式的游標(biāo)卡尺,這種“新式”游標(biāo)卡尺上的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同,新式游標(biāo)卡尺中游標(biāo)尺的刻度看起來很稀疏,使得讀數(shù)時(shí)清晰明了,便于正確讀數(shù)。已知某“新式”游標(biāo)卡尺的10分度游標(biāo)尺總長19 mm。用這種“新式”游標(biāo)卡尺測(cè)某物體的厚度,示數(shù)如圖,則該物體的厚度為________ cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧振子以O點(diǎn)為平衡位置,在A.B兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動(dòng)。O點(diǎn)為原點(diǎn),取向左為正,振子的位移x隨時(shí)間t的變化如圖乙所示,則由圖可知( )
A.t=0.2s時(shí),振子的加速度方向向左
B.t=1.4s時(shí),振子的速度方向向右
C.t=0.4s和t=1.2s時(shí),振子的加速度相同
D.t=0.4s到t=0.8s的時(shí)間內(nèi),振子的速度逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,L是自感系數(shù)較大的線圈,在滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P從A端迅速滑向B端的過程中,經(jīng)過AB中點(diǎn)C時(shí)通過線圈的電流為I1;P從B端迅速滑向A端的過程中,經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)通過線圈的電流為I2;P固定在C點(diǎn)不動(dòng),達(dá)到穩(wěn)定時(shí)通過線圈的電流為I0,則( )
A.I1=I2=I0 B.I1>I0>I2 C.I1=I2> I0 D.I1<I0<I2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )
A. 若加速度方向與速度方向相同,即使加速度很小,物體的速度還是增大的
B. 若加速度方向與速度方向相反,即使加速度很大,物體的速度還是減小的
C. 做勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體的加速度是均勻變化的
D. 由 a=可知:a 的方向與△v 的方向相同,a 的大小與△v 成正比
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