【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25 ；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動�，F(xiàn)用F =1N的水平拉力作用在木塊B上。如右圖所示.力F作用后 ( )

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

B. 木塊A所受摩擦力大小是8N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9 N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7 N

【答案】BC

【解析】試題分析：彈簧彈力為：；

A木塊與地面間的最大靜摩擦力為：；

B木塊與地面間的最大靜摩擦力為：；

用的水平拉力作用在木塊B上，木塊B受彈簧向右的彈力為8N．拉力為1N，共9N，小于最大靜摩擦力，故靜摩擦力為9N，向左，故C正確，D錯誤；

木塊A受到向左的彈力為8N，小于最大靜摩擦力，故A不動，故靜摩擦力為8N，向右，故A錯誤，B正確；

故選BC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“彈力和彈簧伸長的關系”時，小明同學用如圖所示的實驗裝置進行實驗將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得實驗數(shù)據(jù)如下：

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

刻度尺讀數(shù)x/cm

6.00

7.14

8.34

9.48

10.64

11.79

由表中數(shù)據(jù)可得該彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m(保留一位小數(shù))。

(2)若小明采用描點法根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了x-m的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線與坐標系縱軸有一截距，其物理意義是________________________________________。

(3)請你判斷該同學得到的勁度系數(shù)與在考慮砝碼盤質(zhì)量的情況下得到的勁度系數(shù)相比，結(jié)果________.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】超導磁懸浮列車是利用超導體的抗磁作用使列車車體向上浮起，同時通過周期性地變換磁極方向而獲得推進動力的新型交通工具．其推進原理可以簡化為如圖所示的模型：在水平面上相距L的兩根平行直導軌間，有豎直方向等距離分布的勻強磁場B1和B2，且B1=B2=B，每個磁場的寬都是l，相間排列，所有這些磁場都以速度v向右勻速運動．這時跨在兩導軌間的長為L寬為l的金屬框abcd（懸浮在導軌上方）在磁場力作用下也將會向右運動．設金屬框的總電阻為R，運動中所受到的阻力恒為f，則金屬框的最大速度可表示為（ ）

A. vm= fR/2B2L2

B. vm=fR/4B2L2

C. vm= (4B2L2v－fR)/4B2L2

D. vm= (2B2L2v＋fR)/2B2L2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板B托著木塊A在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，A、B保持相對靜止。a、b、c、d四個位置分別是運動過程中的最右邊、最高點、最左邊和最低點。下列判斷中正確的是

A. 在a點A對B的壓力最大

B. 在b點A對B的壓力最小

C. 在c點A受B的摩擦力最大

D. 在d點A受B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：

（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端？

（2）若在木板（足夠長）的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F，請通過計算在圖中畫出鐵塊受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定一段由均勻材料制成的圓柱體的電阻率(電阻在200～250 Ω之間)，現(xiàn)給定電壓表V(量程6 V、內(nèi)阻約為5 kΩ)、電流表A(量程30 mA、內(nèi)阻約為40 Ω)、滑動變阻器R(0～15 Ω)、電源(E＝6 V)、開關S及導線若干.

(1)設計測量圓柱體電阻Rx的電路圖，并畫在虛線框內(nèi)___________；

(2)如圖所示中的6個點分別表示實驗中測得的6組電壓表U和電流表I的值，試根據(jù)圖求出圓柱體電阻Rx＝________ Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；

(3)用50分度的游標卡尺測得該圓柱體的長度l如圖甲所示，則l＝________ mm；用螺旋測微計測圓柱體的直徑d如圖乙所示，則d＝________ mm.

(4)由以上數(shù)據(jù)求出ρ＝___________ Ω·m(保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛．甲車在前，乙車在后．速度均為v0=30m/s．距離s0=100m．t=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示．取運動方向為正方向．下面說法正確的是（　　）

A. t=6s時兩車等速

B. t=6s時兩車距離最近

C. 0～6s內(nèi)兩車位移之差為90m

D. 兩車0～9s內(nèi)會相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關系，應該做a與 的圖象．

（3）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a﹣F圖象如圖2所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置．玻璃管的下部封有長ll=25.0cm的空氣柱，中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱，上部空氣柱的長度l3=40.0cm．已知大氣壓強為P0=75.0cmHg．現(xiàn)將一活塞（圖中未畫出）從玻璃管開口處緩緩往下推，使管下部空氣柱長度變?yōu)?/span>l'1=20.0cm．假設活塞下推過程中沒有漏氣，求活塞下推的距離．

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