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【題目】如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r.將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表示數變化量的絕對值分別為,理想電流表A示數變化量的絕對值,( )

A.A的示數增大

B.的示數增大

C.的比值大于r

D.大于

【答案】ACD

【解析】

A.理想電壓表內阻無窮大,相當于斷路。理想電流表內阻為零,相當短路,所以R與變阻器串聯,電壓表V1、V2V3分別測量R、路端電壓和變阻器兩端的電壓。當滑動變阻器滑片向下滑動時,接入電路的電阻減小,電路中電流增大,則A的示數增大,故A正確;

B.根據閉合電路歐姆定律得:U2的示數 U2=E-Ir,I增大,U2減小。故B錯誤。

C.根據閉合電路歐姆定律得:U3=E-IR+r),則得:

U3I的比值大于r,故C正確;

D.根據閉合電路歐姆定律得:

U2=E-Ir

則得:

據題:Rr,則

U1大于U2.故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】x軸上有兩點電荷Q1Q2,Q1Q2之間各點對應的電勢高低如圖中的曲線所示,規(guī)定無限遠處電勢為零,下列推理與圖象信息不符合的是(   )

A. Q1一定大于Q2

B. Q1Q2一定是同種電荷,但不一定是正電荷

C. 電勢最低處P點的電場強度為0

D. Q1Q2之間各點的電場方向都指向P

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了精密測量一金屬絲的電阻率:

(1)如圖甲所示,先用多用電表“×1 Ω”擋粗測其電阻為____________Ω,然后用螺旋測微器測其直徑為______________mm。

(2)為了減小實驗誤差,需進一步測其電阻,除待測金屬絲外,實驗室還備有的實驗器材如下:

A.電壓表 V(量程 3 V,內阻約 15 kΩ;量程 15 V,內阻約 75 kΩ)

B.電流表 A(量程 0.6 A,內阻約 1 Ω;量程 3 A,內阻約 0.2 Ω)

C.滑動變阻器R1(05 Ω,1A)

D.滑動變阻器R2(02000 Ω,0.1 A)

E.1.5 V 的干電池兩節(jié),內阻不計

F.電阻箱

G.開關 S,導線若干

為了測多組實驗數據,則上述器材中的滑動變阻器應選用 ___________(選填“R1“R2”)。

請在虛線框內設計最合理的電路圖并完成實物圖的連線_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某跳水運動員在3m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時踏板靜止點,B為人站在踏板上靜止時的平衡點,C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點,則下列說法正確的是(  )

A.人和踏板由CB的過程中,人向上做勻加速運動

B.人和踏板由CA的過程中,人處于超重狀態(tài)

C.人和踏板由CA的過程中,先超重后失重

D.人在B點具有最大速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的三條相互平行、距離相等的虛線分別表示電場中的三個等勢面,電勢分別為7V、14V、21V,實線是一帶電粒子(不計重力)在該區(qū)域內的運動軌跡,下列說法正確的是( )

A.粒子一定帶負電荷,且粒子在a、bc三點所受合力相同

B.粒子運動徑跡一定是abc

C.粒子在三點的動能大小為EKb>EKa>EKc

D.粒子在三點的電勢能大小為EPc>EPa>EPb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項體育運動。某人(視為質點)身系彈性繩自高空P點自由下落,如圖所示。圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止懸吊著時的平衡位置,人在從P點落下到最低點c的過程中

A. ab段,人處于失重狀態(tài)

B. a點人的速度最大

C. bc段,人處于失重狀態(tài)

D. c點,人的速度為零,加速度也為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一內、外兩側均光滑的半圓柱槽置于光滑的水平面上.槽的左側有一豎直墻壁。現讓一小球(可視為質點)自左端槽口A點的正上方由靜止開始下落,與半圓槽相切并從A點進入槽內。下列說法正確的是(   )

A. 小球離開右側槽口以后將做豎直上拋運動

B. 小球在槽內運動的全過程中,只有重力對小球做功

C. 小球在槽內運動的全過程中,小球與槽組成的系統機械能守恒

D. 小球在槽內運動的全過程中,小球與槽組成的系統水平方向上的動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究功與物體速度變化的關系》實驗時,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑,實驗裝置如圖1所示.

1)適當墊高木板是為了_____;

2)通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況,觀察發(fā)現紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時,應使用紙帶______(填全部、前面部分后面部分);

3)關于實驗中的操作或分析,下列敘述正確的是______

A.實驗中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B.實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C.小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值

4)實驗中,甲、乙兩位同學的實驗操作均正確.甲同學根據實驗數據作出了Wv圖,如圖2甲,并由此圖線得出功與速度的平方一定成正比的結論.乙同學根據實驗數據作出Wv2圖,如圖2乙,并由此也得出功與速度的平方一定成正比的結論.關于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是__

A.甲的分析不正確,乙的分析正確 B.甲的分析正確,乙的分析不正確

C.甲和乙的分析都正確 D.甲和乙的分析都不正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈珠游戲在孩子們中間很受歡迎,有很多種玩法,其中一種玩法就是比距離,模型如圖所示,用內壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細管的內徑大得多)和光滑直管BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R1.0 m,BC段長L11.5m。彈射裝置將一個質量m=100g小球(可視為質點)v08m/s的水平初速度從A點彈入軌道,小球從C點離開軌道隨即進入長L2=2m,μ=0.1的粗糙水平地面(圖上對應為CD),最后通過光滑軌道DE,從E點水平射出,已知E距離地面的高度為h=1m,不計空氣阻力。求:

1)小球在半圓軌道上運動時的角速度ω和到達C點時對圓管的壓力;

2)若小球能從A點運動到E點,則小球進入A點的速度至少為多大;

3)若E點的高度h可以調節(jié),小球仍以v08m/sA進入,當h多高時,水平射程x最大,并求出這個最大值.

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