【題目】關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)沒(méi)有以事實(shí)為基礎(chǔ),只是理想推理
B. 物體不受力作用時(shí),一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體就靜止
D. 當(dāng)物體不受外力作用時(shí),總是保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)
【答案】D
【解析】伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)以事實(shí)為基礎(chǔ),通過(guò)理想推理得到正確的結(jié)論,選項(xiàng)A錯(cuò)誤; 物體不受力作用時(shí),一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物體不受力同樣可以做勻速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C錯(cuò)誤; 當(dāng)物體不受外力作用時(shí),總是保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),選項(xiàng)D正確;故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)力的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B. 重力、彈力、摩擦力都屬于電磁力
C. 力能使物體發(fā)生形變
D. 力是物體產(chǎn)生加速度的原因
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)越大,人體水分蒸發(fā)的越快
B. 單晶體具有固定的熔點(diǎn),多晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)
C. 水龍頭中滴下的水滴在空中呈球狀是由表面張力引起的
D. 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
B. 滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功,也可能做正功
C. 靜摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功
D. 靜摩擦力對(duì)物體總是做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鈾核在被中子轟擊后分裂成兩塊質(zhì)量差不多的碎塊,這類(lèi)核反應(yīng)定名為核裂變.1947年中國(guó)科學(xué)家錢(qián)三強(qiáng)、何澤慧在實(shí)驗(yàn)中觀察到鈾核也可能分裂為三部分或四部分,其概率大約是分裂為兩部分的概率的千分之三。關(guān)于鈾核的裂變,下列說(shuō)法正確的是
A. 裂變的產(chǎn)物不是唯一的
B. 裂變的同時(shí)能放出2~3個(gè)或更多個(gè)中子
C. 裂變能夠釋放巨大能量,每個(gè)核子平均釋放的能量在裂變反應(yīng)中比在聚變反應(yīng)中的大
D. 裂變物質(zhì)達(dá)到一定體積(即臨界體積)時(shí),鏈?zhǔn)椒磻?yīng)才可以持續(xù)下去
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳高運(yùn)動(dòng)員蹬地后上跳,在起跳過(guò)程中
A. 運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小大于地面對(duì)他的支持力大小
B. 運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小等于地面對(duì)他的支持力大小
C. 運(yùn)動(dòng)員所受的支持力和重力相平衡
D. 運(yùn)動(dòng)員所受的合力一定向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列做法中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再放開(kāi)小車(chē)
B. 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出
C. 平衡摩擦力時(shí),裝砝碼的砝碼盤(pán)不能用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
D. 本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上 |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著細(xì)繩套 |
C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù) |
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F |
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示.
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和 ;
②遺漏的內(nèi)容分別是 和 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列振動(dòng)中屬于受迫振動(dòng)的是( )
A. 用重錘敲擊一下懸吊著的鐘后,鐘的擺動(dòng)
B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通電源后,振針的振動(dòng)
C. 小孩睡在自由擺動(dòng)的吊床上,小孩隨著吊床一起擺動(dòng)
D. 彈簧振子在豎直方向上沿上下方向振動(dòng)
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