【題目】如圖所示為用頻閃照相的方法拍到的一個(gè)水平放置的彈簧振子振動(dòng)情況．甲圖是振子靜止在平衡位置的照片，乙圖是振子被拉伸到左側(cè)距平衡位置20mm處，放手后向右運(yùn)動(dòng)1/4周期內(nèi)的頻閃照片．已知頻閃的頻率為10Hz．則振子的振動(dòng)周期為T=______s。該振子3s內(nèi)通過(guò)的路程為________

【答案】 1.2 0.2m

【解析】頻閃的頻率為 f=10Hz，則周期為T==0.1s，即相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔t0=0.1s．從乙圖可看出振子從最大位移處運(yùn)動(dòng)到平衡位置經(jīng)歷時(shí)間為：t=3T，即有T0=3T，所以振子振動(dòng)的周期為 T0=12T=1.2s．3s=2.5T，則振子3s內(nèi)通過(guò)的路程為2.5×4A=10A=10×20mm=0.2m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73 cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量Δl為________cm；

（2）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是________；(填選項(xiàng)前的字母)

A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重

（3）圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是____________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)重量為的物體，放在固定的粗糙斜面上，斜面與水平方向的夾角為，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，可以近似認(rèn)為物體所受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，現(xiàn)在用一個(gè)水平向右的推力作用在物體上， ， ．取，求：

（）若力使物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，則為多大？

（）推力的大小在什么范圍內(nèi)，可以使物體在斜面上保持靜止？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲車(chē)以加速度3m/s2由靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)落后2s在同一地點(diǎn)由靜止開(kāi)始，以加速度4m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向相同，求：

（1）2s后甲車(chē)的速度是多少？位移是多少？

（2）在乙車(chē)追上甲車(chē)之前，兩車(chē)距離的最大值是多少？

（3）乙車(chē)出發(fā)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可追上甲車(chē)？此時(shí)它們離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)騎著一輛變速自行車(chē)上學(xué)，他想測(cè)一下騎車(chē)的最大速度．在上學(xué)途中他選擇了最高的變速比（輪盤(pán)與飛輪齒數(shù)比），并測(cè)得在這種情況下蹬動(dòng)輪盤(pán)的最大轉(zhuǎn)速是每1s輪盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一周，然后他數(shù)得自行車(chē)后輪上的飛輪6個(gè)齒盤(pán)和腳踏輪盤(pán)上3個(gè)齒盤(pán)的齒數(shù)如表所示，并測(cè)得后輪的直徑為70cm．由此可求得他騎車(chē)的最大速度是多少米每秒（　 �。�

A. 2.1π

B. 2.0π

C. 0.7π

D. 1.1π

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面xOy內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N/c，在y≥0的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T一帶電量q=+0.2C、質(zhì)量m=0.4kg的小球由長(zhǎng)l=0.4m的細(xì)線懸掛于P點(diǎn)小球可視為質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)將小球拉至水平位置A無(wú)初速釋放，小球運(yùn)動(dòng)到懸點(diǎn)P正下方的坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)，懸線突然斷裂，此后小球又恰好能通過(guò)O點(diǎn)正下方的N點(diǎn)．（g=10m/s2），求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）懸線斷裂前瞬間拉力的大��；
（3）ON間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上平放一疊共計(jì)54張的撲克牌，每一張的質(zhì)量均為m．用一手指以豎直向下的力壓第1 張牌，并以一定速度向右移動(dòng)手指，確保手指與第1 張牌之間有相對(duì)滑動(dòng)．設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同，手指與第l 張牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，牌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，第54 張牌與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，且有．則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 第l 張和第2張牌一定保持相對(duì)靜止

B. 第54 張牌受到水平桌面的摩擦力向左

C. 第2 張牌到第53 張牌之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

D. 第2 張牌到第53 張牌之間可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)慶60周年閱兵式中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，要求該機(jī)10時(shí)56分40秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時(shí)準(zhǔn)時(shí)通過(guò)C位置，己知：，。求：

（1）直升飛機(jī)在BC段的速度大��；

（2）在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車(chē)擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a，小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F。在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車(chē)?yán)?/span>F的大小，測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在上圖中作出a－F圖象。

（2）由圖象可知，小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。

（3）若要使作出的a－F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的_______

A．增加小車(chē)的質(zhì)量

B．減小小車(chē)的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端

D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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