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為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外,
還備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙.他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為m.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小桶時,滑塊處于靜止狀態(tài).要完成該實驗,則:
(1)還缺少的實驗器材是______.
(2)實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是______;實驗時為保證細線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是______.
(3)在(2)問的基礎上,讓小桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出該兩點的間距為L、打下該兩點時滑塊的速度大小為v1、v2(v1<v2),已知當地的重力加速度為g.寫出實驗要驗證的動能定理表達式______(用題中所給的字母表示).
(1)根據題意本實驗需要測量滑塊的位移,所以還缺少的器材是刻度尺.
(2)在該實驗中,為了保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要將木板一端抬高,以平衡摩擦力;
設繩子上拉力為F,對小車根據牛頓第二定律有:F=Ma,對砂桶和砂有:mg-F=ma,由此解得:
F=
mg
1+
m
M
,由此可知當M>>m時,砂和砂桶的重力等于繩子的拉力,所以若使繩子拉力近似等于沙和沙桶的重力,應滿足的條件是沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量,即m<<M.
(3)運動過程中外力做功為:W=mgL;
動能的增加量為:Ek=
1
2
M
v22
-
1
2
M
v21
;
根據動能定理實驗要驗證的表達式為為:W=△Ek,即mgL=
1
2
Mv22-
1
2
Mv12

故答案為:(1)刻度尺;(2)平衡摩擦力,m<<M;(3)mgL=
1
2
Mv22-
1
2
Mv12
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某型號的“神舟飛船”順利發(fā)射升空后,在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要多次進行“軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向,使飛船能保持在預定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進行軌道維持,由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是(  )
A.動能、重力勢能和機械能都逐漸減小
B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能不變
C.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機械能不變
D.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機械能逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

氣墊導軌是一種常用的實驗儀器,它是利用氣泵將壓縮空氣通過導軌的眾多小孔高速噴出,在導軌與滑塊之間形成薄薄一層氣墊,使滑塊懸浮在導軌上.由于氣墊的摩擦力極小,滑塊在導軌上的運動可很好地近似為沒有摩擦的運動.我們可以用固定在氣墊導軌上的光電門A、B和光電計時裝置,以及帶有I形擋光條的滑塊C、D來測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大。阎狪形擋光條的持續(xù)擋光寬度為L,實驗裝置如圖所示,采用的實驗步驟如下:
a.調節(jié)氣墊導軌底座螺母,觀察導軌上的氣泡儀,使導軌成水平狀態(tài);
b.在滑塊C、D間放入一個輕質彈簧,用一條橡皮筋捆綁箍住三者成一水平整體,靜置于導軌中部;
c.將光電門盡量靠近滑塊C、D兩端;
d.燒斷捆綁的橡皮筋,使滑塊C、D在彈簧作用下分離,分別通過光電門A、B;
e.由光電計時器記錄滑塊C第一次通過光電門A時I形擋光條持續(xù)擋光的時間tC,以及滑塊D第一次通過光電門B時I形擋光條持續(xù)擋光的時間tD
(1)實驗中還應測量的物理量是______;
(2)利用上述實驗數據寫出計算被壓縮彈簧的彈性勢能Ep的表達式______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示是小徐同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗裝置.他將光電門固定在直軌道上的O點,用同一重物通過細線拉同一小車,每次小車都從不同位置由靜止釋放,各位
置A、B、C、D、E、F、G(圖中只標出了O、G)離O點的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm.
(1)該實驗是否需要測量重物的重力______(填“需要”或“不需要”);
(2)該實驗是否必須平衡摩擦力?______(填“是”或“否”);
(3)為了探究做功與速度變化的規(guī)律,依次得到的實驗數據記錄如表所示.請選取其中最合適的兩行數據在答題卷的方格紙內描點作圖.
(4)從圖2的圖象得到的直接結論是______,從而間接得到做功與物體速度變化的規(guī)律是______.
實驗次數1234567
d/×10-2m8.0016.0024.0032.0040.0048.0056.00
v/(m/s)0.490.690.850.991.091.211.50
v2/(m/s)20.240.480.720.981.191.462.25
v
/(m/s)
3
2
0.700.830.921.001.041.101.23

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學采用如圖所示的裝置探究“恒力做功與動能改變的關系”,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是:
(1)______;
(2)______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖的裝置,在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中關于橡皮筋做功,下列說法正確的是:(  )
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.橡皮筋在小車運動的全過程中始終做功
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

以下關于動能和動量的關系正確的是(  )
A.物體的動能改變,其動量也一定改變
B.物體的動量改變,則其動能一定改變
C.動能是矢量,動量是標量
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

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⑴若物塊由左端滑上小車開始計時,求經過多長時間小車與擋板P相撞。
⑵若小車與擋板碰撞將以原速率反彈,最終小物塊在車面上某處與小車保持相對靜止,求此處與車左端的距離L。

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