【題目】某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗時,得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,在紙帶上依次選出7個計數點,分別標以O、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個計數點間還有四個點未畫出,每相鄰兩計數點間時間間隔為T,打點計時器所用電源的頻率是50Hz。
(1)時間間隔T=__________s;
(2)測得C、D兩點間距x4=2.70cm,D、E兩點間距x5=2.90cm,則根據此數據計算:在打D點時的速度公式為vD=_____(用x4、x5、T表示),小車的速度值vD=___m/s(小數點后保留三位)
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【題目】一高爾夫球運動員從高出地面h的坡上以v0的初速度水平擊出一個高爾夫球。高爾夫球恰好落入距擊球點水平距離為s的洞穴中。若不計空氣阻力,則( )
A.高爾夫球在空中飛行的時間由擊球點離地面的高度h決定及初速度v0決定
B.高爾夫球落地時的瞬時速度的方向僅有擊球點的初速度v0決定
C.高爾夫球落地時的瞬時速度的大小由擊球點離地面的高度h及初速度v0決定
D.高爾夫球在空中運動水平位移僅有擊球點的初速度v0決定
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【題目】如圖所示為學員駕駛汽車在水平面上繞點做勻速圓周運動的俯視圖。已知質量為60kg的學員在點位置,質量為70kg的教練員在點位置,點的轉彎半徑為5.0m,點的轉彎半徑為4.0m,則學員和教練員(均可視為質點)( )
A.運動周期之比為5∶4B.運動線速度大小之比為1∶1
C.向心加速度大小之比為4∶5D.受到的合力大小之比為15∶14
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【題目】如圖所示,A、B、C三點都在勻強電場中,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,BC=20 cm,把一個電荷量q=10-5C的正電荷從A移到B,靜電力做功為零,從B移到C,靜電力做功為-1.73×10-3J,則該勻強電場的場強大小和方向是( )
A.865 V/m, 垂直AC向左B.865 V/m, 垂直AC向右
C.1000 V/m,垂直AB斜向上D.1000 V/m,垂直AB斜向下
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證質量為的物塊A、質量為的物塊B組成的系統(tǒng)的機械能守恒,B從高處由靜止開始下落,A上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點之間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示。已知,,打點計時器的頻率為50Hz。(結果均保留2位有效數字)
(1)在紙帶上打下計數點5時物塊的速度_________m/s。
(2)在打下計數點0到計數點5的過程中系統(tǒng)動能的增量______J,系統(tǒng)勢能減少量______J。(當地重力加速度約為)
(3)若某同學作出圖像如圖丙所示,則當地的重力加速度_____。
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【題目】如圖甲、乙所示的x– t圖像和v– t圖像中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )
A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動
B. 0~t1時間內,甲車通過的路程小于乙車通過的路程
C. 0~t2時間內,丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D. 0~t2時間內,丙、丁兩車的平均速度相等
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【題目】如圖所示,質量為m的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止狀態(tài),現對小球同時施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開始向右運動,其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標出),已知小球與桿間的動摩擦因數為,下列說法中正確的是
A.小球先做加速度增大的加速運動,后做加速度減小的減速運動
B.小球先做加速度減小的加速運動,后做加速度增大的減速運動直到靜止
C.小球的最大加速度為
D.小球的最大速度為
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【題目】在“測定蓄電池的電動勢和內電阻”的實驗中,備有如下器材:
A.蓄電池
B.電流表(0~0.6A,內阻約為0.1Ω)
C.靈敏電流計G(滿偏電流Ig=200μA,內阻rg=150Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,2.0A)
E.電阻箱R2
F.定值定阻R0=2Ω
C.開關.導線若干
(1)由于沒有電壓表,可把靈敏電流計G與電阻箱R2串聯改裝成量程為6V的電壓表,如圖甲中電阻箱R2的阻值應為_____Ω。
(2)按圖甲所示電路圖,請在乙圖上補充完成實物連線_____
(3)丙圖為該實驗繪出的﹣圖線(為靈敏電流計G的示數,為電流表A的示數)由丙圖可求得被測蓄電池的電動勢=_______V,內電阻=________Ω(結果保留兩位有效數字)。
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【題目】如圖所示,“L”形支架AOB水平放置,物體P位于支架的OB部分,接觸面粗糙;一根輕彈簧一端固定在支架AO上,另一端與物體P相連。物體P靜止時,彈簧處于壓縮狀態(tài),F將“L”形支架繞O點逆時針緩慢旋轉一小角度,P與支架始終保持相對靜止。在轉動的過程中,OB對P的
A. 支持力增大 B. 摩擦力不變 C. 作用力增大 D. 作用力減小
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