【題目】某多用電表內(nèi)歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路圖如圖所示,歐姆調(diào)零后明明同學(xué)將電阻箱和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上,欲用圖示的電路測(cè)量多用電表內(nèi)部的電阻r(遠(yuǎn)小于電壓表V的內(nèi)阻)和電池的電動(dòng)勢(shì)E.
(1)表筆a為________表筆(填“紅”或“黑”)
(2)改變電阻箱R的阻值,分別讀出若干組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R,將、的值算出并記錄在表格中,并作出-圖線,如圖所示。
(1)根據(jù)圖線得到電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)部的電阻r=_____Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)由于電壓表的分流作用,多用電表內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值比真實(shí)值________(填“大”或“小”).
【答案】 紅 1.41—1.45 22.9—23.9 小
【解析】(1)表筆a內(nèi)部接電源的負(fù)極,則為紅表筆;
(2)①由閉合電路歐姆定律可知: ;變形得: ;
可知,圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為電源的電動(dòng)勢(shì)的倒數(shù),故有:E==1.43V;
圖象的斜率表示,則有:r==23.0Ω
②當(dāng)電壓表內(nèi)阻為無(wú)窮大時(shí),即為不接電阻箱時(shí)電壓表的示數(shù)為多用電表內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值,而電壓表兩端的電壓等于電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值減去多用電表的內(nèi)電壓,所以多用電表內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值比真實(shí)值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩條電阻不計(jì)的平行導(dǎo)軌與水平面成θ角,導(dǎo)軌的一端連接定值電阻R1,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面.一根質(zhì)量為m、電阻為R2的導(dǎo)體棒ab,垂直導(dǎo)軌放置,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,且R2=nR1.如果導(dǎo)體棒以速度v勻速下滑,導(dǎo)體棒此時(shí)受到的安培力大小為F,則以下判斷正確的是 ( )
A. 電阻R消耗的電功率為Fv/n
B. 重力做功的功率為mgvcosθ
C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中減少的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為電能
D. R2上消耗的功率為nFv/(n+l)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,光滑絕緣水平桌面上直立一個(gè)單匝正方形導(dǎo)線框ABCD,線框的邊長(zhǎng)為L=4m、總電阻為R=1Ω.在直角坐標(biāo)系xOy中,有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的下邊界與x軸重合,上邊界滿足曲線方程,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=2T.線框在沿x軸正方向的拉力F作用下,以速度v=1m/s水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),直到拉出磁場(chǎng)。
(1)求線框中AD兩端的最大電壓;
(2)在圖乙中畫(huà)出運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線框圖象,并估算磁場(chǎng)區(qū)域的面積(估算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);
(3)求線框在穿越整個(gè)磁場(chǎng)的過(guò)程中,拉力F所做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)的回旋加速器的工作原理如圖所示(俯視圖).D形盒內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B. D形盒半徑為R,兩盒間狹縫很小,帶電粒子穿過(guò)狹縫的時(shí)間忽略不計(jì).設(shè)氘核()從粒子源A處射入加速電場(chǎng)的初速度不計(jì).氘核質(zhì)量為m、帶電荷量為q.加速器接頻率為f的高頻交流電源,其電壓為U. 不計(jì)重力,不考慮相對(duì)論效應(yīng).下列正確的是( )
A. 氘核第1次經(jīng)過(guò)狹縫被加速后進(jìn)入D形盒運(yùn)動(dòng)軌道的半徑為
B. 只增大電壓U,氘核從D形盒出口處射出時(shí)的動(dòng)能不變
C. 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電頻率f,該回旋加速器不能加速氦核()
D. 不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電頻率f,該回旋加速器也能加速氦核()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體在AB兩點(diǎn)的中點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)(設(shè)AB長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)),其加速度隨時(shí)間變化如圖所示。設(shè)指向A的加速度方向?yàn)檎,?/span>t=0開(kāi)始,則物體的運(yùn)動(dòng)情況
A. 先向A后向B,再向A、向B、4s末靜止在原位置
B. 先向A后向B,再向A、向B、4s末靜止在偏A側(cè)的某點(diǎn)
C. 先向A后向B,再向A、向B、4s末靜止在偏B側(cè)的某點(diǎn)
D. 一直向A運(yùn)動(dòng),4s末靜止在偏向A側(cè)的某點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L。在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài),則
A. 地面對(duì)A的作用力沿AC圓心連線方向
B. B對(duì)地面的壓力大小為2mg
C. L越大,A、C間的彈力越小
D. L越大,地面對(duì)A、B的摩擦力越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有四個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖甲所示;物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象做出以下判斷正確的是( )
A. 物體A和B均做勻速直線運(yùn)動(dòng)且A的速度比B的大
B. 在0~3s時(shí)間內(nèi),物體B運(yùn)動(dòng)的位移為10m
C. t=3s時(shí),物體C追上物體D
D. t=3s時(shí),物體C與D間距離最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為12m的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧長(zhǎng)度為l。現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長(zhǎng)度為5l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。用外力推動(dòng)物塊P,將彈簧壓縮至長(zhǎng)度l,然后釋放,P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)與Q物塊碰撞后粘在一起,PQ均可看成質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g。 求:
(1)當(dāng)彈簧被壓縮到時(shí)的彈性勢(shì)能;
(2)若P,Q的質(zhì)量均為m,求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小和與Q物塊碰撞后的速度大小;
(3)PQ運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年9月25日,由我國(guó)自主研發(fā)建造的世界最大單口徑、最高靈敏度射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)全面竣工并投入使用。據(jù)了解,這臺(tái)位于貴州省黔南州山區(qū)的射電望遠(yuǎn)鏡由4450塊三角形接收面板拼裝而成,口徑達(dá)到500米,總接收面積有30個(gè)足球場(chǎng)那么大。能接收137億光年以外的電磁信號(hào),誤差不超過(guò)1毫米。這將使人類(lèi)觀察宇宙更遠(yuǎn)更清楚,能夠幫助人類(lèi)觀察外星是否存在生命,并且?guī)椭忾_(kāi)宇宙起源之謎。光和廣播電視信號(hào)都是以光速傳播的電磁波,區(qū)別只在波長(zhǎng)。千百年來(lái)人類(lèi)只是通過(guò)可見(jiàn)光波段觀測(cè)宇宙,而實(shí)際上天體的輻射覆蓋整個(gè)電磁波段。據(jù)此材料,以下說(shuō)法正確的是
A. 光年是時(shí)間單位
B. 光屬于電磁波,所有電磁波都具有相同的波長(zhǎng)
C. 射電望遠(yuǎn)鏡可以接收遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的電磁信號(hào)
D. 和可見(jiàn)光相比,無(wú)線電波是波長(zhǎng)較短的電磁波
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