(8分)如圖所示,物體A、B疊放在傾角q=37°的斜面上,并通過跨過光滑滑輪的細線相連,細線與斜面平行。兩物體的質(zhì)量分別mA=2 kg,mB=1 kg,A、B間動摩擦因數(shù)m1=0.1,B與斜面間的動摩擦因數(shù)m2=0.2,問:為使A能平行于斜面向下做勻速運動,應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大的拉力?

FF=2 N

解析
試題分析:此題需要對A、B兩物體進行隔離分析受力,為使A能平行于斜面向下做勻速運動,則B就應(yīng)該沿斜面勻速上滑,列出平衡方程,可求解。
如圖所示,
對A:FF+mAgsinq=FT+FfAB
對B:FfB+mBgsinq+FfAB=FT
NA=mAgcosq
FfAB=m1NA
NB=(mA+mB)gcosq
FfB=m2NB
解得:FF=mAg(2m1cosq+m2cosq-sinq)+mBg(sinq+m2cosq)=2 N。
考點:考查對連接體的受力分析及平衡條件的運用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50的直流電源,F(xiàn)把一個質(zhì)量的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點間的電阻,金屬導(dǎo)軌電阻不計。g取。已知,,求:

(1)通過導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(6分)如圖所示,在水平地面上有一向右勻速行駛的車,車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個小球,BC繩水平,AB繩與豎直方向夾角為370,小球質(zhì)量為0.8kg,小球在車中位置始終未變(g取10m/s2,sin370=0.6,cos370="0.8)" 。

求:(1)AB繩的拉力大小 (2)BC繩的拉力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)對小球再施加一個力F,使小球靜止在繩子與豎直方向成60°角的位置上,重力加速度為g。

(1)若F為水平方向,求F的大;
(2)若要使F的取值最小,求F的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,一平行板電容器接在U=12 V的直流電源上,電容C=3.0×10-10F,兩極板間距離d=1.20×10-3m,取g=10 m/s2,求:

(1)該電容器所帶電量
(2)若板間有一帶電微粒,其質(zhì)量為m=2.0×10-3 kg,恰在板間處于靜止狀態(tài),則該微粒帶電量為多少?帶何種電荷?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(13分)如圖所示,用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來,兩小球均處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,已知重力加速度為g,試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)如圖所示,水平面上有一個傾角為θ=30°的斜劈,質(zhì)量為m。一個光滑小球,質(zhì)量也為m,用繩子懸掛起來,繩子與斜面的夾角為a=30°,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。

(1)求出繩子的拉力T;
(2)若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止,k值必須滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,由此可知(g取10m/s2

A.物體加速度大小為2m/s2
B.F的大小為21N
C.4s末F的功率大小為42W
D.4s內(nèi)F做功的平均功率為42W

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于牛頓運動定律,以下說法中正確的是(  )

A.運動越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性就越大
B.人從水平地面上猛得豎直向上跳起,地面對人的支持力將會大于人對地面的壓力
C.N/kg與m/s2都是加速度的國際制單位
D.物體的加速度方向有時與合外力方向相同,有時與合外力方向相反

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