平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動；②豎直方向做自由落體運動．為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面．這個實驗（　�。�
A、不能說明上述規(guī)律中的任何一條B、能同時說明上述兩條規(guī)律C、只能說明上述規(guī)律中的第①條D、只能說明上述規(guī)律中的第②條
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列哪些因素會使“研究平拋物體的運動”實驗測得的初速度的誤差增大？（　�。�
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、釋放小球時沒有讓小球從某一固定位置自由下滑D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點較遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面是平拋運動實驗中通過描點法畫小球運動軌跡的一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母選出填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”實驗中，下列措施有利于減小實驗誤差的是（　�。�
A、斜槽軌道必須光滑B、以斜槽末端為坐標系的原點C、每次要平衡摩擦力D、小球每次應從斜槽同一高度由靜止釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做本實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，
①通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平；
②每次釋放小球的位置必須不同；
③每次必須由靜止釋放小球；
④小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸；
⑤在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點；
⑥將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線；
你認為正確的一組是 （　�。�
A、①③④B、①③④⑤C、③④⑤⑥D、①②③④⑤

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在課本第10頁“做一做”欄目中，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出的同時，B球被放開做自由落體運動．下面關(guān)于該實驗的說法中，正確的是（　�。�
A、兩球同時落地，說明A球在豎直方向上做自由落體運動B、兩球落地時間的多少與A球飛出的速度有關(guān)C、實驗裝置離地面越高，兩球落地點間的距離越大D、兩球落地點間的距離取決于A球飛出的速度與實驗裝置離地面的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

在圖示實驗中，用小錘輕擊彈性金屬片，A球就向水平方向飛出做平拋運動，同時B球被松開做自由落體運動．下列說法正確的是（　　）
A、A球先落地B、B球先落地C、該實驗說明A球在水平方向上做勻速直線運動D、該實驗說明A球在豎直方向上做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

輕桿可繞其一端為軸自由轉(zhuǎn)動，在桿的中點和另一端分別固定質(zhì)量為2m、m的兩個小球，如圖所示，將該裝置從水平位置由靜止釋放，剛好轉(zhuǎn)動到豎直位置時，質(zhì)量為m的小球突然脫落，則（　　）
A、其余部分不能達到水平位置B、其余部分仍能剛好達到水平位置C、其余部分能達到水平位置以上，但不能達到豎直位置D、其余部分可以繞軸在豎直面內(nèi)做圓周運動

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同步練習冊答案