【題目】圖 1 為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下，壓強(qiáng)變化與溫度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.在燒瓶 A 中封有一定質(zhì)量的氣體，并與氣壓計(jì)相連，初始時(shí)氣壓計(jì)兩側(cè)液面平齊。

（1）若氣體溫度降低,為使瓶?jī)?nèi)氣體的體積不變,應(yīng)將氣壓計(jì)右側(cè)管_______ (填“向上”或“向下”)移動(dòng)。

（2）(單選)實(shí)驗(yàn)中多次改變氣體溫度，用△t 表示氣體升高的溫度，用△h 表示氣壓計(jì)兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量。則根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線(圖 2)應(yīng)是_______。

【答案】向下 A

【解析】

（1）[1]氣體溫度降低，壓強(qiáng)變小，氣壓計(jì)左管水銀面上升，為保證氣體體積不變，應(yīng)適當(dāng)降低氣壓計(jì)右管，所以應(yīng)將右管向下移動(dòng)，直至氣壓計(jì)左管水銀面等高，即保證了氣體體積不變；

（2）[2]實(shí)驗(yàn)中多次改變氣體溫度，用△t表示氣體升高的溫度，用△h表示氣壓計(jì)兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量；體積不變時(shí)壓強(qiáng)變化與溫度變化的關(guān)系是成正比的，所以根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電計(jì)是在驗(yàn)電器的基礎(chǔ)上制成的，用其指針的張角大小來(lái)定性顯示其金屬球與外殼之間的電勢(shì)差大小，如圖所示，A、B是平行板電容器的兩個(gè)金屬板，G為靜電計(jì)，開始時(shí)，開關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開一定角度，為了使指針張開角度增大些，下列采取的措施可行的是（ ）

A、斷開開關(guān)S后，將A、B分開些

B、保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板分開些

C、保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些

D、保持開關(guān)S閉合，將變阻器滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)獲得一豎直上拋小球的頻閃照片,如圖所示,已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離.(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>9.8 m/s2,小球質(zhì)量m=0.2 kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t4時(shí)刻小球的速度v4=____m/s.

（2）小球上升的加速度大小約為a=____m/s2.

（3）測(cè)量值________實(shí)際值(填“大于”“小于”或“等于”)，并對(duì)誤差作出解釋：_________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕彈簧的左端固定在豎直墻上，右端與質(zhì)量為M的滑塊相連，組成彈簧振子，在光滑的水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最大位移處時(shí)，在滑塊上輕輕放上一木塊組成新振子，繼續(xù)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，新振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與原振子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程相比（ ）

A.新振子的最大速度比原來(lái)的最大速度小

B.新振子的最大動(dòng)能比原振子的最大動(dòng)能小

C.新振子從最大位移處到第一次回到平衡位置所用時(shí)間比原振子大

D.新振子的振幅和原振子的振幅一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的水平傳送帶逆時(shí)針勻減速轉(zhuǎn)動(dòng)直到停止，加速度大小為3m/s2，當(dāng)傳送帶速度為v0=10m/s時(shí)，將質(zhì)量m=3kg的物塊無(wú)初速度放在傳送帶右端，已知傳送帶與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0. 2，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；

（2）物塊從放在傳送帶到最終停止，相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)發(fā)射裝置的簡(jiǎn)易模型如圖所示，質(zhì)量為m，電阻為R，邊長(zhǎng)為L的正方形金屬線框abcd豎直靜止放置在水平面上，垂直于線框平面存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，線框cd邊在磁場(chǎng)外側(cè)且緊靠磁場(chǎng)邊界。在某次成功發(fā)射過(guò)程中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律為B=B0+kt（k是大于零的常數(shù)），線框能穿過(guò)磁場(chǎng)繼續(xù)上升，上升的最大高度為h。重力加速度為g，空氣阻力不計(jì)，線框平面在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不旋轉(zhuǎn)始終保持豎直。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.t=0時(shí)刻，線框中的電流大小I=

B.t=0時(shí)刻，線框ab邊受到安培力F=

C.線框從靜止到最高點(diǎn)的過(guò)程中安培力所做的功等于mgh

D.線框從最高點(diǎn)下落，再次經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B′且保持恒定，使線框最終以速度v安全著陸。則線框下落過(guò)程運(yùn)動(dòng)總時(shí)間t=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)從所打幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如下圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，在紙帶上選定的相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫出。

(1)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理以及使用,下列說(shuō)法正確的是________.

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用非常方便,可以直接接到家用電路上

B.使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)該先釋放紙帶,再接通電源

C.紙帶上的點(diǎn)跡越稀疏,說(shuō)明與紙帶相連的物體運(yùn)動(dòng)得越快

D.如果將它接到直流電源上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器仍然能夠正常工作

(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以直接 測(cè)量得到的物理量是________（填選項(xiàng)代號(hào)）.

A.位移B.速度C.加速度D.平均速度

(3)從圖中的紙帶可以看出，該做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>_____

A．從A向E方向運(yùn)動(dòng) B．從E向A方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月11日俄美兩國(guó)宇航員搭乘“聯(lián)盟”MS﹣10飛船前往國(guó)際空間站，在火箭發(fā)射升空位于萬(wàn)米高空時(shí)，突然出現(xiàn)嚴(yán)重故障。火箭出現(xiàn)故障后，系統(tǒng)逃生機(jī)制自動(dòng)啟動(dòng)。在緊急逃生機(jī)制啟動(dòng)后，宇航員所在的載員艙立刻和火箭上面級(jí)脫離，墜入大氣層。逃逸系統(tǒng)激活后，飛船在大約50千米高度與火箭分離，最后在地表成功著陸，這是人類歷史上首次成功的整流罩逃逸。某校STEM空間技術(shù)研究小組對(duì)信息收集整理后，對(duì)整流罩逃逸下落的最后階段簡(jiǎn)化如下：返回艙沿豎直方向下落，某時(shí)刻打開主傘，產(chǎn)生3.6104N的阻力，使返回艙經(jīng)過(guò)36s速度由80m/s勻減速至8m/s，此后勻速下落，當(dāng)返回艙下落到離地高度1m時(shí)，反沖發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，產(chǎn)生向上的1.2105N的恒定推力（此時(shí)主傘失效，空氣阻力不計(jì)），最終返回艙以低速成功著落，g取10m/s2。

（1）求打開主傘勻減速階段的加速度大�。�

（2）求返回艙的質(zhì)量；

（3）求返回艙最終的著陸速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員托著質(zhì)量為M的杠鈴從下蹲狀態(tài)（圖甲）緩慢運(yùn)動(dòng)到站立狀態(tài)（圖乙），該過(guò)程杠鈴和人的肩部相對(duì)位置不變，運(yùn)動(dòng)員保持乙狀態(tài)站立△t時(shí)間后再將杠鈴緩慢向上舉，至雙臂伸直（圖丙），甲到乙，乙到丙過(guò)程中，上舉杠鈴經(jīng)歷的時(shí)間分別為t1、t2，則在舉起杠鈴的整個(gè)過(guò)程中（　　）

A. 地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量為0

B. 地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量為

C. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠桿的沖量為

D. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠桿的沖量為

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同步練習(xí)冊(cè)答案