【題目】如圖所示,一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O處,使金屬環(huán)在豎直線OO′的兩側(cè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中穿過(guò)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感線的方向和水平面垂直.若懸點(diǎn)摩擦力和空氣阻力均不計(jì),則( )
A.金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域都有感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流的方向相反
B.金屬環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后越靠近OO′線時(shí)速度越大,而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
C.金屬環(huán)開(kāi)始擺動(dòng)后,擺角會(huì)越來(lái)越小,最終停止
D.金屬環(huán)在擺動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能
【答案】A
【解析】解:A、當(dāng)金屬環(huán)進(jìn)入或離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)磁通量發(fā)生變化,會(huì)產(chǎn)生電流.環(huán)進(jìn)入和離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域,磁通量分別是增大和減小,根據(jù)楞次定律得感應(yīng)電流的方向相反,故A正確.
B、金屬環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)后,由于沒(méi)有磁通量的變化,因而圓環(huán)中沒(méi)有感應(yīng)電流,不受磁場(chǎng)力作用,只在重力作用下,離平衡位置越近,則速度越大,故B錯(cuò)誤.
C、由于從左側(cè)擺到右側(cè)的過(guò)程中,線框中磁通量發(fā)生變化,因而產(chǎn)生感應(yīng)電流,由于電阻的存在,線框中將產(chǎn)生焦耳熱,根據(jù)能量守恒知線框的機(jī)械能將不守恒,故在左側(cè)線框的高度將高于起始時(shí)右側(cè)的高度,所以擺角會(huì)越來(lái)越小,當(dāng)完全在磁場(chǎng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)時(shí),則沒(méi)有感應(yīng)電流,圓環(huán)最后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為在磁場(chǎng)區(qū)域來(lái)回?cái)[動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、圓環(huán)最后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為在磁場(chǎng)區(qū)域來(lái)回?cái)[動(dòng),機(jī)械能守恒,金屬環(huán)在擺動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能不可能將完全轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能,故D錯(cuò)誤
故選:A.
楞次定律的內(nèi)容為:閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁通量的變化;判斷感應(yīng)電流的方向首先要確定原磁場(chǎng)的方向及磁通量的變化,然后根據(jù)楞次定律進(jìn)行判斷感應(yīng)電流的方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4kg的均勻桿對(duì)稱地用兩根等長(zhǎng)的輕繩懸掛于天花板上A、B兩點(diǎn),繩子與天花板的夾角都為θ=53°,則每根繩子的拉力大小為N,若不改變其他條件,要使每根繩子所受拉力減小些,應(yīng)將AB間距離(填“增大”或“減小”)些.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鋁質(zhì)的圓筒形管豎直立在水平桌面上,一條形磁鐵從鋁管的正上方由靜止開(kāi)始下落,然后從管內(nèi)下落到水平桌面上.已知磁鐵下落過(guò)程中不與管壁接觸,不計(jì)空氣阻力,下列判斷正確的是( )
A.磁鐵在整個(gè)下落過(guò)程中做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.磁鐵在管內(nèi)下落過(guò)程中機(jī)械能守恒
C.磁鐵在管內(nèi)下落過(guò)程中,鋁管對(duì)桌面的壓力大于鋁管的重力
D.磁鐵在下落過(guò)程中動(dòng)能的增加量小于其重力勢(shì)能的減少量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哥白尼闡述日心說(shuō)的《天體運(yùn)行論》被羅馬教廷宣布為禁書;他的后繼者布魯諾被宣布為“異教徒”,燒死于羅馬;通過(guò)天文觀測(cè)證實(shí)哥白尼學(xué)說(shuō)的伽利略則被判處終身監(jiān)禁。這說(shuō)明
A.科學(xué)在與神學(xué)的艱難斗爭(zhēng)中前進(jìn)B.否定上帝存在是科學(xué)發(fā)展的前提
C.日心說(shuō)否定了宗教的價(jià)值與意義D.天文觀測(cè)是科學(xué)進(jìn)步的重要手段
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有兩個(gè)并排放置的木塊A和B,已知mA=0.5kg,mB=0.3kg,有一質(zhì)量為mC=0.1kg的小物塊C以20m/s的水平速度滑上A表面,由于C和A、B間有摩擦,C滑到B表面上時(shí)最終與B以2.5m/s的共同速度運(yùn)動(dòng),求:
(1)木塊A的最后速度;
(2)C離開(kāi)A時(shí)C的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為3kg的物體,在0~4s內(nèi)受水平力F的作用,在4~10s內(nèi)因受摩擦力作用而停止,其v﹣t圖象如圖所示.求:
(1)物體所受的摩擦力.
(2)在0~4s內(nèi)物體所受的拉力.
(3)在0~10s內(nèi)物體的位移.
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【題目】四個(gè)質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象分別如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.四個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第1秒內(nèi)的平均速度相同
B.在第2秒末,質(zhì)點(diǎn)(3)回到出發(fā)點(diǎn)
C.在第2秒內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(1)(3)(4)做加速運(yùn)動(dòng)
D.在第2秒末,質(zhì)點(diǎn)(2)(3)偏離出發(fā)點(diǎn)位移相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)壓變壓器就是一種自耦變壓器,它的構(gòu)造如圖乙所示.線圈AB繞在一個(gè)圓環(huán)形的鐵芯上,CD之間輸入交變電壓,轉(zhuǎn)動(dòng)滑動(dòng)觸頭P就可以調(diào)節(jié)輸出電壓.圖乙中兩電表均為理想交流電表,R1、R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器.現(xiàn)在CD兩端輸入圖甲所示正弦式交流電,變壓器視為理想變壓器,那么( )
A.由甲圖可知CD兩端輸入交流電壓U的表達(dá)式為
B.當(dāng)動(dòng)觸頭P逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),MN之間輸出交流電壓的頻率變大
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭向下滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)也變大
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭向下滑動(dòng)時(shí),電阻R2消耗的電功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)發(fā)展的光輝歷程中,物理學(xué)家燦若星辰。 關(guān)于物理學(xué)家和他們的成就,以下符合歷史事實(shí)的是( 。
A.庫(kù)侖通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值
B.法拉第創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入了電場(chǎng)線
C.牛頓第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了引力常量
D.卡文迪許得出點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律
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