【題目】有一擺長(zhǎng)為L的單擺，懸點(diǎn)正下方某處有一小釘，當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)平衡位置向左擺動(dòng)時(shí)，擺線(xiàn)的上部將被小釘擋住，使擺長(zhǎng)發(fā)生變化，現(xiàn)使擺球做小幅度擺動(dòng)，擺球從右邊最高點(diǎn)M至左邊最高點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)過(guò)程的閃光照片，如右圖所示，(懸點(diǎn)和小釘未被攝入)，P為擺動(dòng)中的最低點(diǎn)。已知每相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔相等，由此可知，小釘與懸點(diǎn)的距離為（ ）

A. L/4 B. L/2 C. 3L/4 D. 無(wú)法確定

【答案】C

【解析】試題分析：已知每相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔相等，根據(jù)擺球從M到P、P到N的間隔，確定擺球在左右兩側(cè)擺動(dòng)的周期關(guān)系，由單擺周期公式研究擺長(zhǎng)關(guān)系，再求解小釘與懸點(diǎn)的距離

解：設(shè)每相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為t，則擺球在右側(cè)擺動(dòng)的周期為T1=8t，在左側(cè)擺動(dòng)的周期為T2=4t，T1：T2=2：1．

設(shè)左側(cè)擺長(zhǎng)為l，則：

，

，

解得：

l=，

所以小釘與懸點(diǎn)的距離s=L﹣l=，故C正確，ABD錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為測(cè)定物體沖上粗糙斜面能達(dá)到的最大位移x與斜面傾角θ的關(guān)系，將某一物體每次以不變的初速率v0沿足夠長(zhǎng)的斜面向上推出，調(diào)節(jié)斜面與水平方向的夾角θ，實(shí)驗(yàn)測(cè)得x與斜面傾角θ的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，根據(jù)圖象可求出( )

A. 物體的初速率v0=3m/s

B. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75

C. 當(dāng)某次θ=300時(shí)，物體達(dá)到最大位移后將沿斜面下滑

D. 當(dāng)某次θ=450時(shí)，物體達(dá)到最大位移后將沿斜面下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2017年實(shí)現(xiàn)月面無(wú)人采樣返回，為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備．在某次登月任務(wù)中，飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器：A.計(jì)時(shí)表一只；B.彈簧秤一把；C.已知質(zhì)量為m的鉤碼一個(gè)；D.天平一只(附砝碼一盒)．“嫦娥”號(hào)飛船在接近月球表面時(shí)，先繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，航天員測(cè)量出繞行N圈所用的時(shí)間為t.飛船的登月艙在月球上著陸后，航天員利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測(cè)量．已知引力常量為G，把月球看成球體．利用上述兩次測(cè)量所得的物理量可求出月球的密度和半徑．

(1)航天員進(jìn)行第二次測(cè)量的內(nèi)容是什么？

(2)試推導(dǎo)月球的平均密度和半徑的表達(dá)式(用上述測(cè)量的物理量表示)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紅光的頻率為v1，從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紫光的頻率為v2，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)m，則

A. 吸收光子的能量為hv1-hv2

B. 輻射光子的能量為hv1+hv2

C. 吸收光子的能量為hv2- hv1

D. 輻射光子的能量為hv2- hv1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度與加速度的說(shuō)法，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 物體的速度改變得越快，加速度一定越大

B. 物體的速度越大，加速度一定越大

C. 物體的速度改變量越大，加速度一定越大

D. 加速度是描述速度改變大小的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸升高

B. 沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低

C. 沿電場(chǎng)線(xiàn)方向場(chǎng)強(qiáng)逐漸減小

D. 沿電場(chǎng)線(xiàn)方向場(chǎng)強(qiáng)逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端穿過(guò)一張CD光盤(pán)的中央小孔后拴著一個(gè)橡膠球，橡膠球靜止時(shí)，豎直懸線(xiàn)剛好挨著水平桌面的邊沿．現(xiàn)將CD光盤(pán)按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中，CD光盤(pán)中央小孔始終緊挨桌面邊線(xiàn)，當(dāng)懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為θ時(shí)，小球上升的速度大小為（　　）

A. vsinθ B. vcosθ C. vtanθ D. vcotθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)度為L、傾角θ=30°的斜面AB，在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時(shí)在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2，小球2垂直撞在斜面上的位置P，小球1也同時(shí)落在P點(diǎn)．求兩球平拋的初速度v1、v2和BD間距離h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)下列說(shuō)法中符合本實(shí)驗(yàn)要求的是______(選填選項(xiàng)前面的字母)。

A.軌道應(yīng)當(dāng)盡量光滑，以減小實(shí)驗(yàn)誤差

B.每次入射球應(yīng)從斜槽上同一位置由靜止釋放

C.安裝軌道時(shí)，應(yīng)使軌道末端切線(xiàn)水平

D.需要使用的測(cè)量?jī)x器有天平、秒表和刻度尺

E.入射小球a和被碰小球b的質(zhì)量m1、m2應(yīng)該滿(mǎn)足

(2).實(shí)驗(yàn)時(shí)，先不放b球，讓a球多次從同一位置由靜止釋放，找到平均落點(diǎn)放上b 球后，將a球仍從同一位置釋放并重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn)，在記錄紙上找到了兩球平均落點(diǎn)位置為A、C,并測(cè)得三點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為x1、x2和x3。若在誤差允許范圍內(nèi)滿(mǎn)足表達(dá)式 ______，則可得出碰撞中動(dòng)量守恒的結(jié)論。若兩球的碰撞為彈性碰撞，則還應(yīng)滿(mǎn)足_____。

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