【題目】1如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系

若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2,為完成實驗需滿足

Am1>m2,r1>r2 Bm1>m2,r1<r2

Cm1>m2,r1=r2 Dm1<m2,r1=r2

②實驗中,不容易直接測定小球碰撞前后的速度,但是可以通過僅測量 填選項前的符號,間接地解決這個問題

A小球開始釋放高度h

B小球拋出點距地面的高度H

C小球做平拋運動的水平位移

③圖中O點是小球拋出點在地面上的豎直投影,實驗時,先讓入射小球多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其平均落地點的位置然后把被碰小球靜置于軌道的水平部分末端,再將入射小球從斜軌上S位置由靜止釋放,多次重復,并找到碰撞后兩球落點的平均位置用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,若滿足關系式 則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒

【答案】1C;C; m1OP=m1OM+m2ON;

【解析】

試題分析:1為保證兩小球發(fā)生對心正碰,要求,為使碰后不反彈,要求;選C;碰后,做平拋運動,且落地時間相等,可用水平位移代替小球的水平速度,選C;根據(jù)動量守恒,根據(jù)的結論,可得 m1OP=m1OM+m2ON;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個在光滑水平面內的彈簧振子,第一次用力把彈簧壓縮x后釋放讓它振動,第二次把彈簧壓縮2x后釋放讓它振動,則先后兩次振動的周期之比為和振幅之比為。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的粗糙斜面上靜止放置著一個質量為m的閉合正方形線框abcd,它與斜面間動摩擦因數(shù)為μ。線框邊長為l,電阻為R。ab邊緊靠寬度也為l的勻強磁場的下邊界,磁感應強度為B,方向垂直于斜面向上。將線框用細線通過光滑定滑輪與重物相連,重物的質量為M,如果將線框和重物由靜止釋放,線框剛要穿出磁場時恰好勻速運動。下列說法正確的是

A. 線框剛開始運動時的加速度

B. 線框勻速運動的速度

C. 線框通過磁場過程中,克服摩擦力和安培力做的功等于線框機械能的減少量

D. 線框通過磁場過程中,產生的焦耳熱小于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合物理學史實的是( 。

A.亞里士多德最早指出力不是維持物體運動的原因

B.庫侖在前人研究的基礎上,通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

C.卡文迪許提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量

D.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】請同學們討論一下狹義相對論為什么叫做假設而不叫做原理?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近干燥的輕小紙屑,下列說法正確的是( )
A.玻璃棒吸引紙屑
B.玻璃棒排斥紙屑
C.玻璃棒帶負電
D.玻璃棒不帶電

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于點電荷的說法,正確的是( )
A.帶電體能否看成點電荷,是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計
B.點電荷一定是電量很小的電荷
C.體積很大的帶電體一定不能看作點電荷
D.只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】居住在龍巖和北京的居民,由于地球的自轉,都隨地球一起做勻速圓周運動。這兩處居民相對于地球靜止,隨地球做勻速圓周運動的說法中,正確的是( 。

A.北京處的轉動周期較大B.北京處轉動的線速度較大

C.北京處的轉動角速度較小D.北京處轉動的向心加速度較小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的位移x﹣時間t圖象和速度v﹣時間t圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )

A. 甲車做直線運動,乙車做曲線運動

B. 0﹣t1時間內,甲、乙兩車的平均速度相等

C. 0﹣t2時間內,丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D. 0﹣t2時間內,丙、丁兩車的平均速度相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案