【題目】為了探究加速度與力、質量的關系，某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤。若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力，須滿足條件____________________________________________________________________；兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。

該同學測量了兩小車的位移為，則__________。

【答案】 使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量

【解析】若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力，繩中拉力約等于砝碼和砝碼盤的總重力，此時需滿足使砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量。

使兩小車同時開始運動，并同時停止，兩車運動的位移。

則

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【題目】實驗小組利用DIS系統(tǒng)(數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學校電梯內做實驗,在電梯天花板上固定一個拉力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重力為10 N的鉤碼,在電梯運動 過程中,計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是( )

A. 從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)

B. t1到t2時間內,電梯一定在向下運動,t3到t4時間內,電梯可能正在向上運動

C. t1到t4時間內,電梯可能先加速向下,接著勻速向下,再減速向下

D. t1到t4時間內,電梯可能先加速向上,接著勻速向上,再減速向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（結果保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體的加速度大小a= m/s2；

（2）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小為v3= m/s．

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【題目】兩個放在絕緣架上的相同的金屬球，相距為d，球的半徑比d小得多，分別帶有q和3q的電荷，相互斥力為3F，現(xiàn)將這兩個金屬球接觸，然后分開，仍放回原處，則它們的相互斥力變?yōu)椋ā　。?/span>
A.0
B.F
C.3F
D.4F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細繩一端固定，另一端系一小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內做勻速圓周運動，這樣就構成了一個“圓錐擺”．設細繩與豎直方向的夾角為，如果變大，則（ ）

A. 細線對小球的拉力變大 B. 小球的向心加速度變大

C. 小球運動的速度增大 D. 小球運動的周期增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端與木塊B相連，木塊A緊靠木塊B放置，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為、，且。用水平力F向左壓A，使彈簧被壓縮，系統(tǒng)保持靜止。撤去F后，A、B向右運動并最終分離。下列判斷正確的是

A. A、B分離時，彈簧長度一定等于原長

B. A、B分離時，彈簧長度一定大于原長

C. A、B分離時，彈簧長度一定小于原長

D. A、B分離后極短時間內，A的加速度大于B的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 在經典力學中,物體的質量不隨運動狀態(tài)而改變,在狹義相對論中,物體的質量也不隨運動狀態(tài)而改變

B. 在經典力學中,物體的質量隨運動速度的增加而減小,在狹義相對論中,物體的質量隨物體速度的增大而增大

C. 在經典力學中,物體的質量是不變的,在狹義相對論中,物體的質量隨物體速度的增大而增大

D. 上述說法都是錯誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的地面上放著一個質量M＝1.5kg的斜面，斜面部分光滑，底面與地面的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，傾角θ＝37°，在固定在斜面的擋板上用輕質彈簧連接一質量m＝0.5kg的小球，彈簧勁度系數(shù)k＝200N/m，現(xiàn)給斜面施加一水平向右的恒力F，使整體向右以a＝1 m/s2的加速度勻加速直線運動．(已知sin37°＝0.6、cos37°＝0.8，g＝10m/s2)

(1)求F的大��；

(2)求出彈簧的形變量及斜面對小球的支持力大�。�

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【題目】在水平地面上有一個質量為8.0kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動。10S后拉力大小減小為是F，并保持恒定。該物體的速度圖象如圖所示。(取g=10m/s)，求：

（1）0-10s內物體所受到的水平拉力F的大�。�

（2）該物體與地面間的動摩擦因數(shù)。

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