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【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是( )

A. 物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B. 若，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動

C. 若，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達左端

D. 若，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體先做減速運動再做加速運動

【答案】CD

【解析】試題分析：A、若物體從右端滑到左端和從左端滑到右端的過程中一直相對于傳送帶滑動，此時滑動摩擦力產生加速度，兩者加速度相等，運動的位移相等，都做勻變速運動，所以運動的時間相等，否則不等，故A錯誤；B、若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶，物體所受摩擦力向右，物體做勻減速運動，當物體滑到左端速度大于等于零時，可以到達左端，故B正確；C、若v2＜v1，物體從左端滑上傳送帶時所受的滑動摩擦力向右，物體先做勻加速運動，當物體運動到右端時速度仍小于傳送帶速度時，則沒有勻速過程，故C錯誤；D、若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶又回到右端．物體受到的摩擦力一直向右，加速度不變，即先向左勻減速，后向右勻加速，故D正確；故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點沿直線Ox方向做變速直線運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=6t–2t3(m)，它的速度v隨時間t變化的關系為v=6–6t2(m/s)，則該質點在t=2 s時的瞬時速度、t=0到t=2 s間的平均速度分別為( )

A. –18m/s、–6m/s

B. –18m/s、–2m/s

C. –2m/s、–2m/s

D. –18m/s、6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在相對濕度相同的情況下，比較可得（）

A.冬天的絕對濕度大

B.夏天的絕對濕度大

C.冬天的絕對濕度小

D.夏天的絕對濕度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計（零刻線在正中位置）及開關如圖連接在一起，在開關閉合、線圈A在線圈B中的情況下，某同學發(fā)現(xiàn)當他將滑動變阻器的滑動片P向左滑動時，電流計指針向右偏轉，由此可以推斷：如果將線圈A從線圈B中抽出時，電流表指針_____．當開關由斷開狀態(tài)突然閉合，電流表指針將_____．當滑動變阻器滑片P向右滑動時，電流表指針_____（填右偏、左偏）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，部分實驗步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(x，F)對應的點，作出F—x圖線

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼

D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

(1)實驗步驟的正確順序為：____________________________

(2)若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的伸長量x＝________________cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，

(1)本實驗采用的科學方法是_______

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(2)其中的兩個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2.

②只用一個彈簧測力計通過細線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：

在①中是___________________________________________；

在②中是______________________________________________________。

（3）在做“互成角度的兩個力的合力”的實驗中，用M、N兩個彈簧測力計拉橡皮條使其結點位于O處，此時α＋β＝90°，如圖所示，然后保持彈簧測力計N的方向不變，當α角由圖中所示的值減小時，要使結點仍在O處，則兩彈簧秤讀數(shù)_______

A．M的讀數(shù)增大，N的讀數(shù)減小

B．M的讀數(shù)減小，N的讀數(shù)減小

C．M的讀數(shù)先增大后減小，N的讀數(shù)一直減小

D．M的讀數(shù)一直減小，N的讀數(shù)先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，B球用長為L的細繩懸于O點，A球固定在O點正下方，當小球B平衡時，繩子所受的拉力為T1，彈簧的彈力為F1；現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2(k1>k2)的另一輕彈簧，在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為T2，彈簧的彈力為F2，則下列關于T1與和T2、F1與F2大小之間的關系，正確的是（ ）

A. T1>T2 B. T1<T2 C. F1>F2 D. F1<F2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】重為G1的光滑球放在墻角，球的右側跟一個重為G2的光滑斜面體相接觸，如圖所示，一個向左的水平力F作用在斜面體上，使球與斜面體都處于靜止狀態(tài)，且球與豎直墻壁和水平地面相接觸。將水平力F逐漸減小至零，此過程中有（ ）

A. F消失后斜面體不可能處于靜止狀態(tài)

B. 當水平力F減小時，球對地面壓力增加

C. 球對地面壓力可能小于G1

D. 斜面體對地面壓力一定等于G2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為mB＝14kg的木板B放在水平地面上，質量為mA＝10kg的木箱A放在木板B上，一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時與水平面的夾角為＝37°，己知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)1＝0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)2＝0.4．現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取l0m/s2）試求：

（1）繩上張力FT的大小；

（2）拉力F的大�。�

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