【題目】重為G1的光滑球放在墻角，球的右側(cè)跟一個重為G2的光滑斜面體相接觸，如圖所示，一個向左的水平力F作用在斜面體上，使球與斜面體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且球與豎直墻壁和水平地面相接觸。將水平力F逐漸減小至零，此過程中有（ ）

A. F消失后斜面體不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 當(dāng)水平力F減小時，球?qū)Φ孛鎵毫υ黾?/span>

C. 球?qū)Φ孛鎵毫赡苄∮?/span>G1

D. 斜面體對地面壓力一定等于G2

【答案】BC

【解析】設(shè)斜面的傾角為α．先以斜面為研究對象，分析受力情況：重力G2、水平力F、地面的支持力N1和球的壓力N2，作出力圖如圖1，根據(jù)平衡條件得：F=N2sinα，α不變，F減小，則N2減�。賹η蜻M(jìn)行研究，分析受力情況：重力G1、地面對球的支持力N3、斜面的支持力N2′和墻的壓力N4，如圖2所示；

由平衡條件得到：N2′cosα+N3=G1，N2減小，則N2′減小，地面對球的支持力N3增加，則知球?qū)Φ孛娴膲毫σ苍黾樱?/span>B正確．由上可知，地面對球的支持力N3=G1-N2′cosα≤G1，則知球?qū)Φ孛娴膲毫赡苄∮?/span>G1．故C正確．由上可知，地面對斜面的支持力N1=G2+N2cosα＞G2，則斜面對地面的壓力一定大于G2．故D錯誤．若撤去水平力F，球受到重力和地面的支持力而處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面受到重力和地面的支持力也處于平衡狀態(tài)．故A錯誤．故選BC.

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放風(fēng)箏是人們非常喜歡的活動，會放風(fēng)箏的人，可使風(fēng)箏靜止在空中，下列的四幅圖中，AB線代表風(fēng)箏截面，OL代表風(fēng)箏線，風(fēng)對風(fēng)箏的作用力與風(fēng)箏截面垂直，則風(fēng)箏可能靜止的是（）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是( )

A. 物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B. 若，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動

C. 若，物體從右端滑上傳送帶，則物體可能到達(dá)左端

D. 若，物體從右端滑上傳送帶又回到右端，在此過程中物體先做減速運動再做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中，提高送電電壓的設(shè)備是（　�。�

A.滑動變阻器B.變壓器C.電感器D.示波器

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【題目】如圖所示，矩形物塊A和楔形物塊B、C疊放在水平地面上，B物塊上表面水平。水平向左的力F作用在B物塊上，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則以下說法錯誤的是（ �。�

A. 物塊A的受力個數(shù)為2個

B. 物塊B的受力個數(shù)為4個

C. 地面對物塊C的支持力等于三者重力之和

D. 地面對物塊C的摩擦力大小等于F，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探索彈簧彈力F和彈簧伸長x的關(guān)系”的實驗中測得五組數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)標(biāo)在了F—x坐標(biāo)系中(縱坐標(biāo)單位為一個鉤碼的重力)。

（1）連出F—x圖線（檢查所標(biāo)數(shù)據(jù)點是否正確，注意分析點的特點以決定其取舍）。

（2）已知每個鉤碼質(zhì)量為50g，根據(jù)上述圖線求出彈簧勁度系數(shù)k=________N/m（保留四位有效數(shù)字）。

（3）如果橫坐標(biāo)改為彈簧長度L，則F—L圖線橫截距的意義是_______________。

鉤碼個數(shù)

彈簧原長L0/cm

彈簧長度L/cm

彈簧伸長x/cm

1

12.30

13.60

1.30

2

14.94

2.64

3

16.16

3.86

4

17.50

5.20

5

19.80

7.50

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A放在固定的粗糙斜面上保持靜止，現(xiàn)用水平力F推A，如圖所示，在F由零逐漸增加但A仍保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，正確說法有（ ）

A. 物體m所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零

B. 物體m所受的彈力逐漸增加

C. 物體m所受的合力逐漸增加

D. 物體m所受的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一段長為L，電阻為R的均勻電阻絲，把它拉制成3L長的均勻細(xì)絲后，切成等長的三段，然后把它們并聯(lián)在一起，其電阻值為（ ）

A. R／3 B. 3R

C. R／9 D. R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，要使合力與分力產(chǎn)生同樣的效果，必須做到___________。

A.將橡皮條拉直，

B.將橡皮條拉到同一位置

C.記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

D.準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案