【題目】如圖所示，分界線MN左側(cè)存在平行于紙面水平向右的有界勻強電場，右側(cè)存在垂直紙面向里的有界勻強磁場。電場強度E=200N/C，磁感應(yīng)強度B=1.0T。一質(zhì)量m=2.0×10-12kg、電荷量q=+1.0×10-10C的帶電質(zhì)點，從A點由靜止開始在電場中加速運動，經(jīng)t1=2.0×10-3 s，在O點處沿垂直邊界的方向射入磁場，在磁場中做勻速圓周運動。不計帶電質(zhì)點所受重力及空氣阻力。求:

（1）粒子進(jìn)入磁場區(qū)域后到第一次經(jīng)過分界線MN的運動過程中離O點的最大距離；

（2）粒子從A點由靜止出發(fā)至進(jìn)入磁場區(qū)域后第一次經(jīng)過分界線MN所用的總時間；（保留2位有數(shù)數(shù)字）

（3）粒子從A點由靜止出發(fā)至第三次經(jīng)過分界線MN所通過的總路程。

【答案】（1）（2）（3）

【解析】（1）設(shè)粒子在電場中加速運動的末速度為v，

，v=a t1

粒子進(jìn)入磁場區(qū)域的速度v=20m/s

粒子進(jìn)入磁場區(qū)域后到第一次經(jīng)過分界線MN的運動過程中離O點的最大距離為圓形軌跡的直徑

（2）粒子在磁場中運動時間

（3）粒子從A點由靜止出發(fā)至第三次經(jīng)過分界線MN所通過的總路程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板A質(zhì)量mA＝1kg，足夠長的木板B質(zhì)量mB＝4kg，質(zhì)量為mC＝1kg的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間摩擦因數(shù)μ=0.1，開始時B、C均靜止，現(xiàn)使A以v0＝12m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以4m/s速度彈回。求：

(1)B運動過程中的最大速度大小

(2)C運動過程中的最大速度大小

(3)C在B上劃痕的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是（ ）

A. 磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致

B. 兩條磁感線的空隙處不存在磁場

C. 不同磁場形成的磁感線可以相交

D. 磁感線是磁場中客觀存在的、肉眼看不見的曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法，不正確的是（ ）

A. 根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

B. 電場強度是用比值法定義的，因而不能說成電場強度與電場力成正比，與電量成反比

C. 奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應(yīng)用了放大法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器已經(jīng)充電，靜電計的金屬球與電容器的一個極板連接，外殼與另一個極板連接，靜電計指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢差．實驗中保持極板上的電荷量Q不變．設(shè)電容器兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持S不變，減小d，則θ不變

C. 保持d不變，減小S，則θ變小

D. 保持S、d不變，在兩板間插入電介質(zhì)，則θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻隨著光照的變強，電阻變 ；熱敏電阻隨著溫度的升高而變 。（填“大、小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，質(zhì)量均為m的物塊A和B用輕彈簧相連，放在光滑的斜面上，斜面的傾角θ=30°，B與斜面底端的固定擋板接觸，彈簧的勁度系數(shù)為k，A通過一根繞過定滑的不可伸長的輕繩與放在水平面上的物塊C相連，各段繩均處于剛好伸直狀態(tài)，A上段繩與斜面平行，C左側(cè)繩與水平面平行，C的質(zhì)量也為m，斜面足夠長，物塊C與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，重力加速度為g．現(xiàn)給C與一個向右的初速度，當(dāng)C向右運動到速度為零時，B剛好要離開擋板，求：

（1）物塊C開始向右運動的初速度大��；

（2）若給C施加一個向右的水平恒力F1（未知）使C向右運動，當(dāng)B剛好要離開擋板時，物塊A的速度大小為v，則拉力F1多大？

（3) 若給C一個向右的水平恒力F2（未知）使C向右運動，當(dāng)B剛好要離開擋板時，物塊A的加速度大小為a，此時拉力F2做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湯姆孫測定電子比荷的實驗裝置如圖甲所示。從陰極K發(fā)出的電子束經(jīng)加速后，以相同速度沿水平中軸線射入極板D1、D2區(qū)域，射出后打在光屏上形成光點。在極板D1、D2區(qū)域內(nèi)，若不加電場和磁場，電子將打在P1點；若只加偏轉(zhuǎn)電壓U，電子將打在P2點；若同時加上偏轉(zhuǎn)電壓U和一個方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場（圖中未畫出），電子又將打在P1點。已知極板長度為L，極板間距為d。忽略電子的重力及電子間的相互作用。

（1）求電子射人極板D1、D2區(qū)域時的速度大小；

（2）打在P2點的電子，相當(dāng)于從D1、D2中軸線的中點O射出，如圖乙中的O P2所示，已知∠P2OP1＝θ試推導(dǎo)出電子比荷的表達(dá)式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示，將一質(zhì)量M=3×103kg，體積V0=0.5m3的重物捆綁在開口朝下的浮筒上，向浮筒內(nèi)充入一定量的氣體，開始時筒內(nèi)液面到水面的距離h1=40m，筒內(nèi)氣體體積V1=1m3，在拉力作用下浮筒緩慢上升，當(dāng)筒內(nèi)液面到水面的距離為h2時，拉力減為零，此時氣體體積為V2，稍后浮筒和重物自動上浮，求V2和h2．已知：大氣壓強p0=1×105Pa，水的密度ρ=1×103kg/m3，重力加速度的大小為g=10m/s2，不計水溫變化，筒內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體，浮筒質(zhì)量和厚度可忽略．

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