【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的甲乙兩個小物塊,甲從豎直固定的光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下.下列判斷正確的是( )
A.兩物塊到達(dá)底端時速度相同
B.兩物塊到達(dá)底端時動能相同
C.兩物塊運(yùn)動到底端的過程中重力做功的瞬時功率在增大
D.兩物塊到達(dá)底端時,甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將一均勻木球的正中央挖掉一個小球,則它的( )
A. 重力大小不變,重心向外偏移
B. 重力大小減小,重心位置移到另外的點(diǎn),不能夠確定其具體位置
C. 重力大小減小,重心位置不變
D. 重力大小減小,重心被挖去不再存在
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在等量正電荷形成的電場中,畫一正方形ABCD,對角線AC與兩點(diǎn)電荷連線重合,兩對角線交點(diǎn)O恰為電荷連線的中點(diǎn).下列說法中正確的是( )
A. A,C兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度及電勢均相同
B. B,D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度及電勢均相同
C. 一電子由B點(diǎn)沿B→C→D路徑移至D點(diǎn),電勢能先減小后增大
D. 一質(zhì)子由C點(diǎn)沿C→O→A路徑移至A點(diǎn),靜電力對其先做負(fù)功后做正功
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【題目】以下說法正確的是 ( )
A. 由可知電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與F成正比
B. 由可知電場中某點(diǎn)的電勢φ與q成反比
C. 由U=Q/C,電容器兩極板間電勢差U與電容器的電量大小Q成正比
D. 由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢差也一定越大
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【題目】一位同學(xué)設(shè)計了一個小實(shí)驗(yàn),他將細(xì)繩的一端系在手指上,繩印另一端系在直桿的A端,桿的左端垂直頂在掌心上,組成一個“三角支架”,如圖所示.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止。下列說法錯誤的是 ( )
A. 繩子AD有拉伸繩子和壓縮桿AC的作用效果
B. 繩子AD的拉力可能大于小于繩子AB的拉力
C. 桿AC受到的壓力一定小于繩子AB受到的拉力
D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大
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【題目】在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是( 。
A. 伽利略 B. 亞里士多德 C. 牛頓 D. 胡克
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【題目】如圖所示的位移(x)—時間(t )圖象和速度(v)—時間(t )圖象中,給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動
B. x﹣t圖象中t1時刻v1>v2
C. v﹣t圖象中0至t3時間內(nèi)3物體和4物體的平均速度大小相等
D. 兩圖像中,t2、t4時刻分別表示2、4物體開始反向運(yùn)動
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【題目】關(guān)于在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時:
(1)下列敘述正確的是( )
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大 |
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力 |
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同 |
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可 |
(2)如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果,其中哪一個實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答: .
(3)在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)
答: , .
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【題目】如圖所示電路中,電阻R1=R2=R3=10Ω,電源內(nèi)阻r=5Ω,電壓表可視為理想電表.當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時,電壓表的示數(shù)為10V.
(1)路端電壓為多大?
(2)電源的電動勢為多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合而S2斷開時,電壓表的示數(shù)多大?電源的輸出功率為多大?
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