【題目】蛟龍?zhí)?/span>是我國首臺自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器,如圖所示,它是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的潛水器。假設(shè)某次海事活動中,蛟龍?zhí)?/span>完成海底任務(wù)后豎直上浮,從上浮速度為v時開始計時,此后蛟龍?zhí)?/span>勻減速上浮,經(jīng)過時間t上浮到海面,速度恰好減為零,則蛟龍?zhí)?/span>時刻距離海平面的深度為(

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

將潛水器的減速上浮過程逆向處理成向下加速。運用速度時間關(guān)系求得潛水器的加速度;潛水器在時刻的深度等于從水面加速運動時間內(nèi)的位移,據(jù)位移時間關(guān)系求出潛水器在時刻的深度。

將潛水器的減速上浮過程逆向處理成向下加速,則潛水器的加速度。潛水器在時刻的深度等于從水面加速運動時間內(nèi)的位移,所以潛水器在時刻的深度。D項正確,ABC三項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點,另一端B懸掛一重為G的物體,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C,用力F拉繩,開始時∠BAC>90°,現(xiàn)使∠BAC緩慢變小,直到桿AB接近豎直桿AC。此過程中,輕桿B端所受的力()

A. 逐漸減小

B. 逐漸增大

C. 大小不變

D. 先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B質(zhì)量分別為mA mB,疊放在傾角為θ的斜面上以相同的速度勻速下滑,則 (  )

A. A、B間無摩擦力作用

B. B受到的滑動摩擦力大小為(mAmB)gsinθ

C. B受到的靜摩擦力大小為mAgsinθ

D. 取下A物體后,B物體仍能勻速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體AB剛好不發(fā)生相對滑動的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值,可以先對AB受力分真空中相距為3a的兩個點電荷M、N分別固定于x軸上的兩點,在兩者連線上各點的電場強(qiáng)度隨x變化的關(guān)系如圖所示,選沿x軸正方向為場強(qiáng)的正方向,則以下判斷正確的是  

A. 點電荷M、N為異種電荷

B. M、N所帶電荷量的絕對值之比為2:1

C. 沿x軸從03a電勢逐漸降低

D. 將一個正點電荷沿x軸從移動到,該電荷的電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則( )

A. Q受到的摩擦力一定變小

B. Q受到的摩擦力一定變大

C. 輕繩上拉力一定不變

D. 輕繩上拉力一定變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】與水平面成θ角的斜面上,放有一與斜面間的夾角為a的木板,一個小球放在斜面和木板之間保持靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),要使木板對小球的彈力有最小值,a角的大小為 ( )

A. 90 B. 90+θ

C. 90 D. 60

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)做探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)做好分析。

彈力(F/N)

0.5

1.0

1.5

2.0

彈簧原來長度(L0/cm)

15

15

15

15

彈簧后來長度(L/cm)

16.0

17.1

17.9

19.0

彈簧伸長量(x/cm)

(1)在坐標(biāo)圖上作出Fx圖線________;

(2)寫出圖線的函數(shù)表達(dá)式(xcm作單位):_________________。

(3)函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義:________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】鐵路上使用一種電磁裝置向控制中心傳輸信號以確定火車的位置.能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場的磁鐵被安裝在火車首節(jié)車廂下面,如圖所示(俯視圖).當(dāng)它經(jīng)過安放在兩鐵軌間的線圈時,便會產(chǎn)生一個電信號,通過和線圈相連的電壓傳感器被控制中心接收,從而確定火車的位置.現(xiàn)一列火車以加速度a駛來,則電壓信號關(guān)于時間的圖象為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖)。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,極板所帶電荷量不變,若 ( )

A. 保持S不變,增大d,θ變大

B. 保持S不變,增大d,θ變小

C. 保持d不變,減小S,θ變大

D. 保持d、S不變,在兩極板間插入陶瓷,θ不變

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