伽利略在研究自由落體運動時，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗．下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的(　　)
A．用水鐘計時
B．用打點計時器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
C．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小
D．將斜面實驗的結(jié)果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動
ACD

試題分析：A、在伽利略時代，沒有先進(jìn)的計時儀器，因此采用的是用水鐘計時；正確
B、在伽利略時代還沒有發(fā)明打點計時器；錯誤
CD、在伽利略時代，技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，無法直接測定瞬時速度，所以不可能直接得到速度的變化規(guī)律，但是伽利略通過數(shù)學(xué)運算得出結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且x與t平方的成正比，就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間均勻變化；正確
故選ACD
點評：熟悉伽利略對自由落體運動的研究，了解其研究過程、采用的方法以及其科學(xué)的思維．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法，下列表達(dá)式中不屬于比值定義的是（ ）
A．加速度B．磁感應(yīng)強度C．電容C = D．電場強度E=

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中常用的方法，下列表達(dá)中不屬于用比值法定義物理量的是
A．電動勢B．電容
C．電阻D．磁感應(yīng)強度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，詳細(xì)研究了落體運動，他所運用的方法是
A．假設(shè)－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實驗檢驗－修正推廣
B．觀察－假設(shè)－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實驗檢驗－修正推廣
C．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－假設(shè)－觀察－實驗檢驗－修正推廣
D．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－觀察－假設(shè)－實驗檢驗－修正推廣

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(    ) 
A．麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性
B．愛因斯坦提出的狹義相對論的兩個假設(shè)的內(nèi)容到目前為止都沒有經(jīng)過實驗驗證其正確性，一直都只是兩個假設(shè)
C．研究光的偏振現(xiàn)象可以類比機械波中的橫波的波動特點說明光是橫波
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想實驗將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面是伽利略設(shè)想的一個理想實驗的幾個步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然能達(dá)到原來的高度
②兩個斜面對接，讓小球沿一個斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開始向下運動，小球?qū)ⅰ皼_”上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，直至水平，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動
這幾個步驟正確的排列順序是：   （   ）
A．①③②④B．③②①④
C．②①④③D．②③①④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

磁感應(yīng)強度，是用比值定義法的，與下列哪個物理量的表達(dá)式是不相同的物理方法：
A．加速度B．電場強度
C．電容D．電阻

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中符合物理學(xué)史實的是（   ）
A．麥克斯韋提出光是電磁波，法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．麥克斯韋提出了電磁說，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．奧斯特用實驗證明了電磁波的存在，法拉第總結(jié)出右手定則
D．安培研究了磁場對電流的作用，楞次提出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．請你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過程是
A．猜想—問題—數(shù)學(xué)推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
B．問題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論
C．問題—猜想—實驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
D．猜想—問題—實驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案