【題目】橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)橡皮條的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出．

(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為________N和________N．(要求讀到0.1N)

(2)在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力．

【答案】 (1)2.5；4.0 如圖；

【解析】（1）由圖可知，彈簧秤的最小分度為0.1N；則讀得：F1=4.0 N，F2=2.5 N。

（2）取如圖所示的兩格表示1.0N，則可得出F1、F2，由上圖得出兩力的方向；作出平行四邊形，即其對(duì)角線的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，故答案如圖所示，

求得F=4.7N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A、B是平行板電容器的兩金屬板。先將電鍵S閉合，等電路穩(wěn)定后將S斷開，并將B板向下平移一小段距離，保持兩板間的某點(diǎn)P與A板的距離不變。則下列說法正確的是()

A. 電容器的電容變小

B. 電容器內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度大小變大

C. 電容器兩極板電壓變小

D. P點(diǎn)電勢(shì)升高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量阻值約為25kΩ的電阻Rx，現(xiàn)備有下列器材：

A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻約為200Ω）；

B．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻約為300Ω）；

C．電壓表（量程15 V，內(nèi)阻約為100kΩ）；

D．電壓表（量程50 V，內(nèi)阻約為500kΩ）；

E．直流電源（20 V，允許最大電流1 A）；

F．滑動(dòng)變阻器（最大阻值1 kΩ）；

G．開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）電流表應(yīng)選_________，電壓表應(yīng)選_________．（填字母代號(hào)）

（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L(zhǎng)，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻），現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為且指向右上方，如圖所示，問：

（1）當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？

（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時(shí)B的方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)是幾代科學(xué)家長(zhǎng)期探索、研究的結(jié)果，其中一位科學(xué)家是集大成者，他最終給出了科學(xué)上具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力定律，這位科學(xué)家是（ ）

A.笛卡爾B.牛頓C.卡文迪許D.開普勒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長(zhǎng)度為6R．兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡．在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)．同時(shí)釋放兩個(gè)小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)A．已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，小球b與斜面間動(dòng)摩擦因素為μ= ，重力力加速度為g=10m/s2 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）a球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力大小；
（2）釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能Ep；
（3）通過計(jì)算判斷b球能否到達(dá)最高點(diǎn)B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B�；瑝K上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖所示，則d＝ ________mm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的遮光時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測(cè)量的一個(gè)物理量是__________________；

（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖像，研究滑塊加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖像。(選填“t2F”“ F”或“ F”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，以下說法中正確的是（ ）

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力可能為零

B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力一定是變力

C.曲線運(yùn)動(dòng)一定不是勻變速運(yùn)動(dòng)

D.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)選用哪個(gè)電流表和滑動(dòng)變阻器 （請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A．電流表A1 （量程0．6 A，內(nèi)阻約0．8 Ω）

B．電流表A2 （量程3 A，內(nèi)阻約0．5 Ω）

C．滑動(dòng)變阻器R1（0～10 Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R2（0～2000 Ω）

（2）實(shí)驗(yàn)中要求電流表測(cè)量通過電池的電流，電壓表測(cè)量電池兩極的電壓．根據(jù)圖示的電路，電流表測(cè)量值 真實(shí)值（選填“大于”或“小于”）．

（3）若測(cè)量的是新干電池，其內(nèi)電阻比較小．在較大范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表讀數(shù)變化 （選填“明顯”或“不明顯”）．

（4）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀取電壓表和電流表的示數(shù)．用同樣方法測(cè)量多組數(shù)據(jù)，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出UI圖線，由此求得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E= V，內(nèi)電阻r = Ω（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．所得內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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