【題目】如圖甲所示，一長(zhǎng)為l的輕繩一端穿在過(guò)O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量未知的小球，整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)．小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)小球的拉力F與其速度二次方v2的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度為g.下列判斷正確的是(　　)

A. 圖線的函數(shù)表達(dá)式為F＝m＋mg

B. 重力加速度g＝

C. 若繩長(zhǎng)不變，用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn)，，則圖線上b點(diǎn)的位置不變

D. 若繩長(zhǎng)不變，用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn)，則得到的圖線斜率更大

【答案】BC

【解析】

A項(xiàng)：小球在最高點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律有：，解得：，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：當(dāng)F=0時(shí)，根據(jù)表達(dá)式有：，解得：，故B正確；

C項(xiàng)：當(dāng)F=0時(shí)，，可知b點(diǎn)的位置與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)，繩長(zhǎng)不變，用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn)，圖線b點(diǎn)的位置不變，故C正確；

D項(xiàng)：根據(jù)知，圖線的斜率，繩長(zhǎng)不變，用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn)，斜率更小，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、刻度尺等．

（1）若要完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______；

（2）為了能用鉤碼的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功，本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量M______（選填“需要”或“不需要”）遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m；

（3）若測(cè)得小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______（用題中的字母表示）．

（4）該同學(xué)畫(huà)出小車動(dòng)能變化量Ek與拉力對(duì)小車所做功W之間的關(guān)系圖象，由于實(shí)驗(yàn)前遺漏了平衡摩擦力這一關(guān)鍵步驟，他得到的實(shí)驗(yàn)圖象 （實(shí)線）應(yīng)該是_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可以始終為零

B. 物體受到變力作用時(shí)就做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

D. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向不斷變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，線圈A(圖中實(shí)線，共100匝)的橫截面積為0.3m2，總電阻r=2Ω，A右側(cè)所接電路中，電阻R1=2Ω，R2=6Ω，電容C=3μF，開(kāi)關(guān)S1閉合，A中有橫截面積為0.2m2的區(qū)域C(圖中虛線)，C內(nèi)有如圖乙的變化磁場(chǎng)，t=0時(shí)刻，磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面向里。下列判斷正確的是()

A. 閉合S2、電路穩(wěn)定后，通過(guò)R2的電流由b流向a

B. 閉合S2、電路穩(wěn)定后，通過(guò)R2的電流大小為0.4A

C. 閉合S2、電路穩(wěn)定后再斷開(kāi)S1，通過(guò)R2的電流由b流向a

D. 閉合S2、電路穩(wěn)定后再斷開(kāi)S1，通過(guò)R2的電荷量為2.4×10-6C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的光滑圓弧軌道BCD與足夠長(zhǎng)的傳送帶DE在D處平滑連接，O為圓弧軌道BCD的圓心，C點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn)，半徑OB、OD與OC的夾角分別為和，傳送帶以的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，將一個(gè)質(zhì)量的煤塊視為質(zhì)點(diǎn)從B點(diǎn)左側(cè)高為處的A點(diǎn)水平拋出，恰從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道。已知煤塊與軌道DE間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度g取，，求：

煤塊水平拋出時(shí)的初速度大小；

煤塊第一次到達(dá)圓弧軌道BCD上的D點(diǎn)的速度大��；

煤塊在傳送帶上向上滑行的最大位移？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲，游戲規(guī)則是：游戲者站在界外從手中水平拋出一個(gè)圓形圈圈，落下后套中前方的物體，所套即所得。如圖 所示，小孩站在界外拋出圈圈并套取前方一物體，若大人也拋出圈圈并套取前方同一物體，則 (　　)

A. 大人站在小孩同樣的位置，以小點(diǎn)的速度拋出圈圈

B. 大人站在小孩同樣的位置，以大點(diǎn)的速度拋出圈圈

C. 大人退后并下蹲至與小孩等高，以大點(diǎn)的速度拋出圈圈

D. 大人退后并下蹲至與小孩等高，以小點(diǎn)的速度拋出圈圈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的電路圖連接好電路，并用于測(cè)定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)．根據(jù)所得數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的兩條U-I直線．則有（ ）

A. 圖象中的圖線乙是電壓表V1的測(cè)量值所對(duì)應(yīng)的圖線

B. 由圖象可以得出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別是E=1.50V，r=1.0Ω

C. 當(dāng)該電源只給定值電阻R0供電時(shí)R0消耗的功率為0.55W

D. 圖象中兩直線的交點(diǎn)表示在本電路中該電源的效率達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩根互相平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線過(guò)紙面上的M、N兩點(diǎn)，且與直面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流。a、o、b在M、N的連線上，o為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到o點(diǎn)的距離均相等。關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是

A.o點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B.a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C.c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D.a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是(設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度)(　　)

A．系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加 B．系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C．系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加 D．系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案