【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定.
(1)如圖所示是一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為1. 40cm、3. 55cm、6. 45cm、10. 15cm、14. 55cm、19. 70cm. 由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得小車的加速度大小a=______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象可能正確的是______.
A. B. C. D.
(3)若得出的a-F圖象的斜率為k,則小車的質(zhì)量為______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
(1)求物體B對(duì)地面的壓力;
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時(shí),C緩慢下降,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過(guò)程中物體A上升的高度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=0.2 kg、長(zhǎng)L=1 m的長(zhǎng)木板放在地面上,質(zhì)量m=0.8 kg的小滑塊在長(zhǎng)木板左端,豎直嵌有四分之三光滑圓弧軌道的底座固定在地面上,圓弧軌道最低點(diǎn)P的切線水平且與長(zhǎng)木板上表面相平,長(zhǎng)木板右端與底座左端相距x=1m,F(xiàn)用水平向右外力F=6 N作用在小滑塊上,小滑塊到達(dá)P點(diǎn)后撤去外力F,小滑塊沿著圓弧軌道運(yùn)動(dòng)從Q點(diǎn)離開。長(zhǎng)木板與底座相碰時(shí),立即粘在底座上。己知滑塊與長(zhǎng)木板、長(zhǎng)木板與地面問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為=0.4和=0.15,重力加速度g=10m/s2。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:
(1)在長(zhǎng)木板與底座相碰前,長(zhǎng)木板和小滑塊加速度的大;
(2)小滑塊到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度的大。
(3)圓弧軌道半徑R的取值范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,傳動(dòng)速率為v,在其左端無(wú)初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粒子源S能在圖示紙面內(nèi)的360°范圍內(nèi)發(fā)射速率相同、質(zhì)量為m、電量為+q的同種粒子(重力不計(jì)),MN是足夠大的豎直擋板,S到檔板的距離為L,擋板左側(cè)充滿垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. S發(fā)射的粒子速率至少為,才能有粒子到達(dá)擋板
B. 若S發(fā)射的粒子速率為,則擋板能被粒子擊中部分的長(zhǎng)度為2L
C. 若S發(fā)射的粒子速率為,粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是
D. 若S發(fā)射的粒子速率為,粒子到達(dá)擋板的最短時(shí)間是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t變化的規(guī)律圖象,圖線為一條拋物線,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在0﹣22s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移大小為4m
B. 在10s末,質(zhì)點(diǎn)的速率最大
C. 在6s末和11s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
D. 在6s末和11s末,質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻小于2.0Ω)的實(shí)驗(yàn)中,備有下列參數(shù)準(zhǔn)確可靠的器材:
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻r1=5.0Ω)
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻r2=0.5Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,額定電流為2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,額定電流為1.0A)
定值電阻R3=995Ω
定值電阻R4=9.5Ω
開關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,圖中定值電阻應(yīng)選____ ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____(均填寫器材的字母代號(hào))。
(2)圖乙為該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1與(I1+I2)的關(guān)系圖線,I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù)。則由圖線可求被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)阻r=_____Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在電路連接良好的情況下,該實(shí)驗(yàn)方案_____(選填“有”或“沒有”)系統(tǒng)誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是
A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
B.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為6 m
C.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為6 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置探究“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系”,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將礦泉水瓶和物塊,分別與跨過(guò)質(zhì)量不能忽略的滑輪的輕繩連接,滑輪通過(guò)豎直彈簧測(cè)力計(jì)懸掛;
Ⅱ.將紙帶上端夾在的下面,下端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),往中加一些水,接通電源,釋放后,向下運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),打出點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示;
Ⅲ.逐漸往中加適量水,重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)在圖乙所示的紙帶上,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)得1、5兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為14.40 cm,5、9兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為30.20 cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,則的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的加速度隨測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的圖象如圖丙所示,若圖線的斜率為,圖線在軸上的截距為,不計(jì)滑輪的摩擦,重力加速度大小為,則的質(zhì)量為______,滑輪的質(zhì)量為________。
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