【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連．
用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸側(cè)極板（選填“左”或“右”）使電容器帶電．
①將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）；
②兩板間插入電介質(zhì)時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角（選填變大，變小或不變）．

【答案】右；變��；變小
【解析】用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒接觸右側(cè)極板，使電容器帶電．
① 將極板間距離減小時，根據(jù) 知，電容C增大，根據(jù) 知，電勢差減小,則靜電計指針偏角變�。�
② 兩板間插入電介質(zhì)，電容增大，根據(jù) 知，電勢差減小，則靜電計指針偏角變�。�
故答案為：右，①變小，②變小．
根據(jù)Q不變，結(jié)合電容器的決定式分析電容的變化，根據(jù) 分析電勢差的變化，從而判斷靜電計指針偏轉(zhuǎn)角的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電荷量為q的正點電荷位于電場中A點，受到電場力為F ， 則A點的電場強度大小 ，方向與F相同．若把該點電荷換成電荷量為2q的負(fù)電荷，則A點的電場強度（　�。�
A.大小仍為E ， 方向與原來相反
B.大小仍為E ， 方向與原來相同
C.大小變?yōu)? ，方向與原來相反
D.大小仍為 ，方向與原來相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個掛在絕緣細(xì)線下端的帶正電的小球B ， 靜止在圖示位置，若固定的帶正電的小球A的電荷量為Q ， B球的質(zhì)量為m ， 帶電荷量為q ， θ=30°，A和B在同一條水平線上，整個裝置處于真空中．求：

（1）AB間庫侖力多大；
（2）A、B兩球間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為測量粉末狀礦物密度的裝置，其中A、B、C是一個玻璃容器，D是玻璃管，上端與大氣相通，BD間用軟管連接，內(nèi)部灌有水銀．測量時操作步驟如下：
①打開閥門K1使管AB及罩C與大氣相通，上下移動D使AB管中的水銀面在1位置；
②關(guān)閉K，緩慢上提D，使水銀面到達(dá)2位置，記下兩管中水銀面的高度差h1=12.5cm；
③打開K，使水銀面重新回到1位置，將m=400g的某種礦物放入C中，關(guān)閉K；
④緩慢上提D，使水銀面重新達(dá)到2位置，此時兩管中水銀面的高度差h2=37.5cm．
已知罩C和管AB中2位置以上部分的總體積為v0=1000cm3 ， 不考慮環(huán)境溫度及大氣壓強的變化，求該礦物的密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S ， 電源即給電容器充電（　�。�

A.保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持S接通，減小兩極板的正對面積，則極板上的電荷量增大
C.充電后斷開S ， 減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差增大
D.充電后斷開S ， 減小兩極板的正對面積，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的金屬框abcd放置在勻強磁場中，磁感應(yīng)強度大小為B，方向平行于ab邊向上，當(dāng)金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉(zhuǎn)動時，a、b、c、d四點的電勢分別為φa、φb、φc、φd ． 下列判斷正確的是（ ）

A.金屬框中無電流，φa=φd
B.金屬框中電流方向沿a﹣d﹣c﹣b﹣a，φa＜φd
C.金屬框中無電流，Ubc=﹣
D.金屬框中無電流，Ubc=﹣BL2ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，在以下操作步驟中，靜電計指針的張角分別是怎樣變化的？請將答案填在相應(yīng)的橫線上．

①甲圖中將B板上移，靜電計的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
②乙圖中將B板左移，靜電計的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
③丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針張角將（填“增大”或“減小”或“不變”）
④本實驗的研究方法是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)，伽利略就通過實驗分析指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去，從而得出力是改變物體運動的原因，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）
A.卡文迪許扭秤實驗應(yīng)用了微元的思想方法
B.E= 運用了比值定義的方法
C.速度v= ，當(dāng)△t非常小時可表示t時刻的瞬時速度，應(yīng)用了極限思想方法
D.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系的實驗中，應(yīng)用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有一圓柱形勻強磁場區(qū)域，O點為圓心．磁場方向垂直于紙面向外．一帶正電的粒子從A點沿圖示箭頭方向以速率v射入磁場，θ=30°，粒子在紙面內(nèi)運動，經(jīng)過時間t離開磁場時速度方向與半徑OA垂直．不計粒子重力．若粒子速率變?yōu)? ，其它條件不變，粒子在圓柱形磁場中運動的時間為（ ）

A.
B.t
C.
D.2t

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