【題目】國產(chǎn) FC-31“鶻鷹”隱身戰(zhàn)斗機在某次試飛中,由靜止開始加速,當加速度 a 不斷減小 至零時,飛機剛好起飛,則此過程中飛機的( )
A.速度不斷增大,位移不斷減小
B.速度不斷增大,位移不斷增大
C.速度增加越來越慢,位移增加越來越慢
D.速度增加越來越慢,位移增加越來越快
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示,其中A、N兩點的電勢為零,ND段中C點電勢最高,則下列選項說法錯誤的是:
A. q1為正電荷,q2為負電荷
B. q1電荷量大于q2的電荷量
C. NC間場強方向沿x軸正方向
D. 將一負點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負功
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【題目】圖示為一物體做直線運動的v﹣t圖象,下列說法正確的是( )
A. 0﹣4s內(nèi)物體始終向同一方向運動
B. 物體在0﹣4s內(nèi)放入平均速度大小為1m/s
C. 0﹣2s內(nèi)物體的位移比0﹣4s內(nèi)物體的位移大
D. 0﹣2s內(nèi)物體受到的合力比2s﹣4s內(nèi)物體受到的合力大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】9月22日是世界無車日,其宗旨是鼓勵人們在市區(qū)使用公共交通工具,騎車或步行,增強人們的環(huán)保意識,該日,小明在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時,他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m。假設公交車在行駛到距車站25m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時間8s。小明的最大速度只能達到6m/s,最大起跑加速度只能達到2.5m/s2。
(1)若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度大小是多大?
(2)通過計算說明小明是否能趕上這班車。
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【題目】以下說法正確的是( )
A.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合
B.兩物體間如果存在彈力,一定同時存在摩擦力
C.增大兩物體間的彈力,物體間的摩擦力也一定會相應 增加
D.物體受滑動摩擦力的方向可能與物體運動方向相同
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【題目】為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學們設計了如圖(a)所示的實驗裝置,他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(不及質(zhì)量及長度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點分別為M和N,M低于N,繩長為L(L>D).他們首先在繩上距離M點10cm處(標記為C)系上質(zhì)量為m的重物(不滑動),由測力計讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN,隨后改變重物懸掛點的位置,每次將M到C點的距離增加10cm,并讀出測力計的示數(shù),最后得到TM、TN與繩MC長度之間的關系曲線如圖所示,由實驗可知:
(1)曲線Ⅰ中拉力最大時,C與M點的距離為 cm,該曲線為 (選填:TM或TN)的曲線.
(2)若用一個光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上,待穩(wěn)定后,左端測力計上的示數(shù)為 N,MC與水平方向的夾角為 (用正弦值表示)(第2問結果均保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖,在高為h=5m的平臺右邊緣上,放著一個質(zhì)量M=3kg的鐵塊,現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈,落地點距離平臺右邊緣的水平距離為L=2m , 已知鐵塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)為0.5(不計空氣阻力,鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點,取g=10m/s2),求:
(1)鋼球碰后反彈的速度;
(2)鐵塊在平臺上滑行的距離s。
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【題目】如圖所示,在地面上方的水平勻強電場中,一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球,系在一根長為L的絕緣細線一端,可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑,CD為豎直直徑。已知重力加速度為g,電場強度。下列說法正確的是
A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則它運動的最小速度為
B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球運動到B點時的機械能最大
C. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出,它將能夠到達B點
D. 若將小球在A點由靜止開始釋放,它將做完整的圓周運動。
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【題目】如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止.現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運動.下列說法正確的是( )
A. A、B之間的摩擦力大小可能不變
B. B與墻之間的彈力一定變小
C. B與墻之間一定存在摩擦力
D. 彈簧彈力一定減小
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