【題目】由理想電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶左端點(diǎn)上.設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止.設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為 μ,左右端相距L,則該電動(dòng)機(jī)每傳送完一個(gè)工件消耗的電能為( )

A. μmgL B. mv2 C. μmgL+mv2 D. mv2

【答案】D

【解析】試題分析:物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí),物體和傳送帶要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以電動(dòng)機(jī)多做的功一部分轉(zhuǎn)化成了物體的動(dòng)能另一部分就是增加了相同的內(nèi)能.

解:在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中只有摩擦力對(duì)物體做功,由動(dòng)能定理可知,摩擦力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的變化,

即為:W=mv2,

根據(jù)牛頓第二定律知道工件的加速度為μg,所以速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止所用時(shí)間:t=

工件的位移為

工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的路程大小為:△x=vt﹣=

則產(chǎn)生的熱量:Q=μmg△x=mv2

傳送帶克服工件對(duì)它的摩擦力做功是w,整個(gè)過(guò)程中能量守恒,根據(jù)能量守恒得:mv2+Q﹣w=0

w=mv2+Q=mv2,故D正確.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用細(xì)圓管組成的光滑軌道AB部分平直,BC部分是處于豎直平面內(nèi)半徑為R的半圓,圓管截面半徑rR.有一質(zhì)量為m,半徑比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圓管.

(1)若要小球能從C端出來(lái),初速度v0需多大?
(2)在小球從C端出來(lái)的瞬間,管壁對(duì)小球的壓力為 mg,那么小球的初速度v0應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 所示,汽車(chē)從 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn) ABC 行駛,先勻加速運(yùn)動(dòng),第 4s 末通過(guò) B 點(diǎn)時(shí)速度最大,再經(jīng) 6s 勻減速到達(dá) C 點(diǎn)停止已知 AC 長(zhǎng)為 30m,則下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車(chē)在 AB 段與 BC 段平均速度相同

B. 加速和減速過(guò)程加速度大小之比為 2:3

C. 通過(guò) B 點(diǎn)時(shí)速度大小為 6m/s

D. AB 段位移為 12m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量M對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,重力加速度為g。

(1)下列說(shuō)法正確的是_____。

A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平 衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)M應(yīng)遠(yuǎn)小于m

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),為了比較容易地觀察出結(jié)果,應(yīng)作a﹣圖象

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,作出a﹣F圖象,他可能作出圖B_____(選填”、“”、“)圖線(xiàn)。此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是_____。

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

(3)該同學(xué)正確操作實(shí)驗(yàn)后,得到一條表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的清晰紙帶如圖C所示,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=3.59cm,S2=4.41cm,S3=5.19cm,S4=5.97cm,S5=6.78cm,S6=7.64cm,則A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小是_____m/s,加速度的大小是_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測(cè)電阻時(shí),可以有如圖所示的兩種方法把電壓表和電流表連入電路.對(duì)于這兩個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是( )

A.采用(甲)圖時(shí),測(cè)量出的電阻值比真實(shí)值小
B.采用(乙)圖時(shí),測(cè)量出的電阻值比真實(shí)值小
C.為了減小誤差,測(cè)量較小阻值的電阻時(shí)宜采用(甲)圖
D.為了減小誤差,測(cè)量較大阻值的電阻時(shí)宜采用(乙)圖

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m(已知量)的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)(下圖紙帶上的所有點(diǎn)均為計(jì)時(shí)點(diǎn),相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),那么:

(1)實(shí)驗(yàn)中下列物理量中需要直接測(cè)量的量有_____,通過(guò)計(jì)算可得到的量有_____(填字母序號(hào))

A.重錘質(zhì)量 B.重力加速度

C.重錘下落的高度 D.與下落高度相應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

(2)從起點(diǎn)O到打下計(jì)時(shí)點(diǎn)B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量△Ep=_____J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=_____J;(g取9.8m/s2,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,圖中長(zhǎng)度單位為cm)

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為010 s。本題計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字

1在實(shí)驗(yàn)中,使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器操作步驟應(yīng)先__________再____________填“釋放紙帶”或“接通電源”;

2每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有________個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出;

3試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,每隔010 s測(cè)一次速度,計(jì)算出打下B、C、D三個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入下表:

vB

vC

vD

vE

vF

數(shù)值m/s

0640

0721

4如果打A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若曲線(xiàn)y=Asinωx+a(A>0,ω>0)在區(qū)間上截直線(xiàn)y=2與y=﹣1所得的弦長(zhǎng)相等且不為0,則下列對(duì)a和A的描述正確的是( 。
A.a=,A
B.a=1,A>1
C.a=,A≤
D.a=1,A≤1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱,沒(méi)推動(dòng),此時(shí)木箱受的摩擦力為F1;乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動(dòng)木箱,此時(shí)木箱受的摩擦力為F2;丙圖中小明把木箱推動(dòng)了,此時(shí)木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對(duì)地面的壓力為300 N,木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2F3的大小分別為

A. 60 N100 N,300 N B. 0 N,100 N,300 N

C. 60 N,100 N,90 N D. 0 N100 N,90 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案