【題目】下列運動中,物體的運動狀態(tài)不變的是

A.勻速直線運動B.勻加速直線運動

C.勻減速直線運動D.自由落體運動

【答案】A

【解析】

A.物體的運動狀態(tài)保持不變,那么物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化,物體勻速直線運動時,速度大小和方向都不變,故A正確;

B.勻加速直線運動時,速度大小在變化,運動狀態(tài)變化,故B錯誤;

C.勻減速直線運動時,速度大小在變化,運動狀態(tài)變化,故C錯誤;

D.自由落體運動時,速度在增大,運動狀態(tài)變化,故D錯誤;

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】洗衣機脫水桶正常工作時,轉(zhuǎn)速為n=2 800 r/min,脫水后由切斷電源到電動機停止轉(zhuǎn)動的時間為t=16 s。實際發(fā)現(xiàn)t1=13 s左右時,洗衣機振動最為劇烈,若切斷電源后轉(zhuǎn)速是均勻減小的,則洗衣機振動的固有頻率大約為多少 ?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶正電的A球固定,質(zhì)量為m.電荷量為的粒子Ba處以速度射向A,虛線abcB運動的一段軌跡,b點距離A最近,粒子經(jīng)過b點時速度為v,重力忽略不計,則( )

A. 粒子從a運動到b的過程中動能不斷增大

B. 粒子從b運動到c的過程中加速度不斷增大

C. 可求出A產(chǎn)生的的電場中a、b兩點間的電勢差

D. 可求出A產(chǎn)生的的電場中b點的電場強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平彈簧振子在光滑水平面上的B、C兩點間做簡諧運動,O為平衡位置.已知振子由完全相同的PQ兩部分組成,彼此拴接在一起.當(dāng)振子運動到B點的瞬間,將P拿走,則以后Q的運動和拿走P之前比較有(  )

A.Q的振幅增大,通過O點時的速率增大
B.Q的振幅減小,通過O點時的速率減小
C.Q的振幅不變,通過O點時的速率增大
D.Q的振幅不變,通過O點時的速率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度表達式a= 的下列說法,正確的是( )
A.利用a= 求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時間內(nèi)物體速度的變化量,它的方向不一定與加速度a的方向相同
C. 叫速度的變化率,是加速度的決定式
D.加速度a與△v成正比,與△t成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用輕彈簧相連的質(zhì)量均為2 kgA、B兩物塊都以v=6 ms的速度在光滑的水平地面上運動,彈簧處于原長,質(zhì)量4 kg的物塊C靜止在前方,如圖所示.BC碰撞后二者粘在一起運動.在以后的運動中.求:

(1)當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時,物體A的速度多大?

(2)彈性勢能的最大值是多大?

(3)A的速度有可能向左嗎?為什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小電珠上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個電珠的U-I圖線。有下列器材供選用:

A.電壓表(05 V,內(nèi)阻10 kΩ) B.電壓表(010 V,內(nèi)阻20 kΩ)

C.電流表(00.3 A,內(nèi)阻1 Ω) D.電流表(00.6 A,內(nèi)阻0.4 Ω)

E.滑動變阻器(5 Ω1 A) F.滑動變阻器(500 Ω,0.2 A)

(1)實驗中電壓表應(yīng)選用________,電流表應(yīng)選用________(用序號字母表示)

(2)為使實驗誤差盡量減小,要求電壓從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用________(用序號字母表示),實驗中滑動變阻器應(yīng)采用______接法(填“分壓”或“限流”)。

(3)請在虛線框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖________,并把由圖所示的實驗器材用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖。__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(  )

A.質(zhì)點就是將物體看做一個幾何點

B.體積很小的物體可以看成是質(zhì)點,而體積較大的物體不能看成質(zhì)點

C.只要物體運動不是很快,就可以把物體看成質(zhì)點

D.物體的大小和形狀可以忽略時,可以將物體看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確,且均以aa′、bb′為界面畫光路圖。則
甲同學(xué)測得的折射率與真實值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
乙同學(xué)測得的折射率與真實值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
丙同學(xué)測得的折射率與真實值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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