精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的。已知內外軌道所處平面與水平面間傾角為θ,如圖所示。彎道處的圓弧半徑為R,若質量為m的火車以v =的速度轉彎時,則內外軌都不會受到火車輪的側壓力,此時鐵軌對火車的支持力為N ,那么( )

A. 火車轉彎的實際速度大于v時,外軌對外側車輪輪緣有側壓力,此時火車受到鐵軌的支持力大于N

B. 火車轉彎的實際速度大于v時,內軌對內側車輪輪緣有側壓力,此時火車受到鐵軌的支持力小于N

C. 火車轉彎的實際速度小于v時,外軌對外側車輪輪緣有側壓力,此時火車受到鐵軌的支持力大于N

D. 火車轉彎的實際速度小于v時,內軌對內側車輪輪緣有側壓力,此時火車受到鐵軌的支持力小于N

【答案】AD

【解析】火車以某一速度v通過某彎道時,內、外軌道均不受側壓力作用,其所受的重力和支持力的合力提供向心力

由圖可以得出為軌道平面與水平面的夾角),合力等于向心力,,計算得出;

AB、當轉彎的實際速度大于規(guī)定速度時火車所受的重力和支持力的合力不足以提供所需的向心力,火車有離心趨勢故其外側車輪輪緣會與鐵軌相互擠壓,外軌受到側壓力作用方向平行軌道平面向外,故A正確,B錯誤;

CD、當轉彎的實際速度小于規(guī)定速度時火車所受的重力和支持力的合力大于所需的向心力,火車有向心趨勢,故其內側車輪輪緣會與鐵軌相互擠壓內軌受到側壓力作用方向平行軌道平面向內,C錯誤,D正確;

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖虛線是在t2(t10.2)s時刻的波形圖。

(1)若波速為35m/s求質點Mt1時刻的振動方向;

(2)t1t2的時間內,如果M通過的路程為1m,那么波的傳播方向怎樣?波速多大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行.初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知,則(

A. 時刻,小物塊離處的距離達到最大

B. 時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 時間內,小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 時間內,小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ACBC兩輕繩共同懸掛一質量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:

(1)BC繩上的拉力大。

(2)物體能達到平衡時,角的取值范圍;

(3)的范圍內,求BC繩上拉力的最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的小車置于光滑的水平面上,小車前端放一小物塊,用大小為F的水平力將小車向右拉動一段距離s,此時物塊剛好滑到小車的左端物塊與小車間的摩擦力為f,在此過程中(  )

A. 摩擦力對小物塊做的功為fs B. 摩擦力對系統(tǒng)做的總功為0

C. F對小車做的功為FL D. 小車克服摩擦力所做的功為fs

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:

A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出ab,c三點,且abbc20.00cm,如圖。

B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1h.

C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2h10.00(cm)。

D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜上滾下,調節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3h30.00(cm)

則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0______m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby______m/s。已知鋼球的重力加速度為g10m/s2,空氣阻力不計。(結果保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】單選如圖所示,用一根輕彈簧懸掛一個物體,從彈簧處于原長位置將物體由靜止釋放,在物體向下運動過程中,以下說法正確的是

A物體的速度不斷增大

B物體的加速度不斷增大

C物體的動能與彈簧的彈性勢能之和不斷增大

D物體的動能與重力勢能之和保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在做互成角度的兩個力的合成實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的0點,以下操作正確的是____

A.同一實驗過程中,0點位置允許變動

B標記拉力的方向時,兩點間的距離應盡量大一些讀數時視線要正對彈簧秤刻度

C.實驗中,先將其中一個彈簧沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條的另一端拉到0

D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到0點時兩個彈簧秤之間夾角應取90°,以便計算合力的大小

2)在上述實驗中,下列哪種方法可減少實驗誤差:__

A.用彈簧稱拉橡皮條時,可以使它與木板平面不平行

B.兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

C.兩個分力F1、F2的夾角越大越好

D.拉橡皮條的細繩要稍短些

3)某同學在實驗中作出如下所示圖形,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結合點,圖中___F1、F2合力的理論值,___是合力的實驗值,實驗后通過比較FF′,可以得出結論:在誤差允許的范圍內,平行四邊形定則是正確的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了完成電阻的測量,某實驗小組的同學需將電流計改裝成一只量程為3 V的電壓表,實驗室提供的器材如下:

A.電流計G1(量程為200 μA,內阻約為300 Ω)

B.電流計G2(量程為500 μA,內阻約為800 Ω)

C.定值電阻R1=200 Ω

D.定值電阻R2=10 Ω

E.滑動變阻器R(最大阻值為5 Ω,額定電流為2 A)

F.干電池(電動勢為1.5 V,內阻不計)

G.開關一個,導線若干

1為了使改裝成的電壓表更加精確,改裝前該小組的同學利用實驗室提供的器材首先測量了電流計G1的內阻,其中部分測量電路如圖所示,請將未完成的電路設計好,并畫在虛線框內______。根據設計的電路和實驗原理寫出電流計G1內阻的表達式=______(電流計G1的讀數用I1表示,電流計G2的讀數用I2表示);

2如果根據以上的操作測出電流計G1的內阻為=300 Ω,欲將其改裝為量程為3 V的電壓表,需______(選填”)聯(lián)一個阻值為R0=______Ω的電阻;

3該小組的同學隨后對改裝后的電壓表進行校對,發(fā)現改裝后的電壓表的讀數總比標準電壓表的讀數略小,說明了電流計G1的內阻測量值______(選填大于等于小于”)真實值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案