【題目】2013年12月15日，“玉兔號”巡視器順利抵達(dá)月球表面。已知月球上沒有空氣，表面重力加速度為地球表面重力加速度的。假如有一天你登上月球，你可以實現(xiàn)的愿望是（　�。�

A.放飛風(fēng)箏

B.輕易將30kg物體舉過頭頂

C.擲鉛球的水平距離變?yōu)樵瓉淼?/span>6倍

D.做一個同地面上一樣的標(biāo)準(zhǔn)籃球場，在此打球，發(fā)現(xiàn)自己成為灌籃高手

【答案】BD

【解析】

A．月球表面沒有空氣，不能放飛風(fēng)箏，選項A錯誤；

B．月球表面的重力加速度較小，則相同質(zhì)量的物體在月球表面的重力較小，則可輕易將30kg物體舉過頭頂，選項B正確；

C．根據(jù)可知，在初速度和高度相同的情況下，在月球表面擲鉛球的水平距離變?yōu)樵诘厍虮砻娴?/span>倍，選項C錯誤；

D．因在月球上的重力加速度小，則相同初速度人跳起的高度變大，打藍(lán)球發(fā)現(xiàn)自己成為灌籃高手，D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向右的勻強(qiáng)電場中，一帶電粒子從A點(diǎn)以豎直向上的初速度開始運(yùn)動，經(jīng)最高點(diǎn)B后回到與A在同一水平線上的C點(diǎn)，粒子從A到B過程中克服重力做功2.0 J，電場力做功3.0 J，則(　　)

A. 粒子在A點(diǎn)的電勢能比在C點(diǎn)多12.0 J

B. 粒子在A點(diǎn)的動能比在B點(diǎn)多1.0 J

C. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在C點(diǎn)少12.0 J

D. 粒子在C點(diǎn)的動能為12.0 J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c、d是均勻介質(zhì)中水平軸上的四個質(zhì)點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)的間距依次為4m、6m和8m。一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，在t=0時刻傳到質(zhì)點(diǎn)a處，使質(zhì)點(diǎn)a由平衡位置開始豎直向下運(yùn)動。波繼續(xù)向前傳播，t=5s時質(zhì)點(diǎn)b已經(jīng)通過了8cm路程并第一次回到了平衡位置，此時質(zhì)點(diǎn)c剛好開始振動。則下列說法正確的是________

A.該波的波速為1.6cm/s

B.質(zhì)點(diǎn)c開始振動后，其振動周期為6s

C.當(dāng)t>5s后，質(zhì)點(diǎn)b向下運(yùn)動時，質(zhì)點(diǎn)c一定向上運(yùn)動

D.在7s<t<9s的時間間隔內(nèi)質(zhì)點(diǎn)c向上加速運(yùn)動

E.在t=10s時刻質(zhì)點(diǎn)d的加速度方向向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素,如圖所示, O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1,P2,P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示。則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是(　　)

A. 保持Q,q不變,增大d,則θ變大,說明F與d有關(guān)

B. 保持Q,d不變,減小q,則θ變小,說明F與q有關(guān)

C. 保持Q,q不變,減小d,則θ變大,說明F與d成反比

D. 保持q,d不變,減小Q,則θ變小,說明F與Q成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面開口向上的導(dǎo)熱性能良好足夠高的汽缸，質(zhì)量為m＝5kg、橫截面面積為S=50cm2的活塞放在大小可忽略的固定擋板上，將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在汽缸中，開始汽缸內(nèi)氣體的溫度為t1=27℃、壓強(qiáng)為p1=1.0×105Pa。已知大氣壓強(qiáng)為p0=1.0×105Pa，重力加速度為g=10m/s2。

(1)現(xiàn)將環(huán)境的溫度緩慢升高，當(dāng)活塞剛好離開擋板時，溫度為多少攝氏度？

(2)繼續(xù)升高環(huán)境的溫度，使活塞緩慢地上升H=10cm，在這上過程中理想氣體的內(nèi)能增加了18J，則氣體與外界交換的熱量為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，斜面傾角θ=53°。兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡，在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)。同時釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)A，b球恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)B。已知a球質(zhì)量為kg，b球質(zhì)量為kg，小球與斜面間動摩擦因數(shù)為。g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

（1）經(jīng)過C點(diǎn)時軌道對a球的作用力大��；

（2）b球經(jīng)過斜面底端D點(diǎn)時的速度大�。�

（3）釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩根等長的細(xì)線各懸掛一個小球，并掛于同一點(diǎn)，已知兩球質(zhì)量相等，當(dāng)它們帶上同種電荷時，相距L而平衡，若使它們的帶電量都減少一半，待它們重新平衡后，兩球間距離 （ ）

A. 大于L/2B. 小于 L/2C. 等于 L/2D. 等于L

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有兩個靜止的小物塊A和B（可視為質(zhì)點(diǎn)），A的質(zhì)量為m=1.0kg，B的質(zhì)量為M=2.0kg，A、B之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與物塊接觸而不連接。水平面的左側(cè)連有一豎直墻壁，右側(cè)與半徑為R=0.32m的半圓形軌道相切�，F(xiàn)壓縮彈簧使A、B由靜止釋放（A、B分離后立即撤去彈簧），A與墻壁發(fā)生彈性碰撞后，在水平面上追上B相碰后粘合在一起。已知A、B粘合體剛好能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)，重力加速度取g=10m/s，不計一切摩擦。

(1)求A、B相碰后粘合在一起的速度大�。�

(2)求彈簧壓縮后彈簧具有的彈性勢能。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。請回答下列問題：

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動

B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動

(2)圖為某次實驗得到的紙帶，已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一次點(diǎn)．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為___________m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

(3)保持小車所受的拉力不變，改變小車質(zhì)量m，分別測得不同質(zhì)量時小車加速度a的數(shù)據(jù)如表所示。請在圖的坐標(biāo)紙中作出a－圖像___。根據(jù)a－圖像可以得到的實驗結(jié)論是______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案