【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定有一直角桿，桿的水平部分粗糙，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B兩球間用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，A、B兩球初始位置與O點(diǎn)的距離分別為1.5m、2.0m。小球A與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取。

(1)若用水平拉力F沿桿向右緩慢拉小球A，使之移動(dòng)s=0.5m，求該過(guò)程中小球A受到的摩擦力的大小及拉力F做的功；

(2)若小球A、B都有一定的初速度，小球A在水平拉力F的作用下，使小球B由初始位置以1.0m/s的速度勻速上升，求此過(guò)程中拉力F做功多少？

【答案】(1)6N，8.0J；(2)6.8J

【解析】

(1)對(duì)A、B兩球整體受力分析，如圖所示

整體在豎直方向上受力平衡，小球A受到的彈力

小球A受到的摩擦力

代人數(shù)據(jù)得

由幾何關(guān)系得小球B上升的高度

由功能關(guān)系得，拉力F做功

代人數(shù)據(jù)得

(2)設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為，因細(xì)繩不可伸長(zhǎng)，A、B兩球沿細(xì)繩方向的分速度大小相等，即

得

初態(tài)時(shí)

小球A的初速度

末態(tài)時(shí)

小球A的末速度

小球A的位移大小

設(shè)拉力F做功為，對(duì)系統(tǒng)，由功能關(guān)系有

代人數(shù)據(jù)得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一輛電動(dòng)自行車(chē)的部分參數(shù)配置表，其中的額定車(chē)速是指該電動(dòng)自行車(chē)滿載的情況下，在平直道路上以額定功率勻速行駛時(shí)的速度。

額定車(chē)速

18 km/h

電源輸出電壓

≥36 V

整車(chē)質(zhì)量

40 kg

充電時(shí)間

6 h~8 h

載重

80 kg

電動(dòng)機(jī)的額定輸出功率

180 W

電源

36 V/12 Ah

電動(dòng)機(jī)的額定工作電壓/電流

36 V/6 A

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，解決下列問(wèn)題（g取10 m/s2）。

(1)在行駛的過(guò)程中，車(chē)受到的阻力是車(chē)重（包括載重）的k倍，假設(shè)k是定值，試推算k的大��；

(2)在(1)條件下，若滿載時(shí)車(chē)以額定功率行駛，求速度為3m/s時(shí)的加速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩AC和BC的結(jié)點(diǎn)C系一質(zhì)量為m的小球，兩繩能承擔(dān)的最大拉力均為2mg。當(dāng)AC和BC均拉直時(shí)∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1m．ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小球的線速度增大時(shí)，兩繩均會(huì)被拉斷，則最先被拉斷那根繩及另一根繩被拉斷時(shí)的速度分別為（已知g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（　　）

A.AC繩 5m/sB.BC繩 5m/s

C.AC繩 5.24m/sD.BC繩 5.24m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為的物體自空間O點(diǎn)以水平初速度拋出，落在地面上的A點(diǎn)，其軌跡為一拋物線�，F(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放，受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下，在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道。P為滑道上一點(diǎn)，OP連線與豎直方向成45°角，物體剛到P點(diǎn)時(shí)的速度是10m/s，取，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.OP的長(zhǎng)度為

B.物體做平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度為

C.物體沿滑道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度的豎直分量為

D.物體沿滑道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度的水平分量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為l的小車(chē)靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小物塊放在小車(chē)的最左端．現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物塊和小車(chē)之間摩擦力的大小為Ff，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移為x時(shí)，物塊剛好滑到小車(chē)的最右端．若小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，則( )

A.物塊受到的摩擦力對(duì)物塊做的功與小車(chē)受到的摩擦力對(duì)小車(chē)做功的代數(shù)和為零

B.整個(gè)過(guò)程物塊和小車(chē)間摩擦產(chǎn)生的熱量為Ffl

C.小車(chē)的末動(dòng)能為Ffx

D.整個(gè)過(guò)程物塊和小車(chē)增加的機(jī)械能為F(x＋l)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)史的學(xué)習(xí)是物理學(xué)習(xí)中很重要的一部分，下列關(guān)于物理學(xué)史敘述中不正確的是 ( )

A.湯姆孫通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電子

B.盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C.愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，并提出了光量子理論成功解釋了光電效應(yīng)

D.巴耳末根據(jù)氫原子光譜分析，總結(jié)出了氫原子光譜可見(jiàn)光區(qū)波長(zhǎng)公式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為，粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個(gè)物塊，彈簧質(zhì)量不計(jì)．物快（可視為質(zhì)點(diǎn)）的質(zhì)量為 ，在水平桌面上沿軸運(yùn)動(dòng)，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．以彈簧原長(zhǎng)時(shí)物塊的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為時(shí)，物塊所受彈簧彈力大小為， 為常量．

（）請(qǐng)畫(huà)出隨變化的示意圖；并根據(jù)圖象求物塊沿軸從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到位置的過(guò)程中彈力所做的功．

（）物塊由向右運(yùn)動(dòng)到，然后由返回到，在這個(gè)過(guò)程中，

．求彈力所做的功，并據(jù)此求彈性勢(shì)能的變化量；

．求滑動(dòng)摩擦力所做的功；并與彈力做功比較,說(shuō)明為什么不存在與摩擦力對(duì)應(yīng)的“摩擦力勢(shì)能”的概念，為什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1900年德國(guó)物理學(xué)家普朗克在研究黑體輻射時(shí)提出了一個(gè)大膽的假說(shuō)，即能量子假說(shuō)，下列說(shuō)法屬于能量子假說(shuō)內(nèi)容的是（ ）

A.物質(zhì)發(fā)射（或吸收）能量時(shí)，能量不是連續(xù)的，而是一份一份進(jìn)行的

B.能量子假說(shuō)中將每一份能量單位，稱(chēng)為“能量子”

C.能量子假說(shuō)中的能量子的能量，為輻射的頻率，為普朗克常量

D.能量子假說(shuō)認(rèn)為能量是連續(xù)的，是不可分割的

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