【題目】如圖所示,兩條平行的金屬軌道所構(gòu)成的平面與水平地面的夾角為θ,在兩軌道的頂端之間接有電源和一滑動(dòng)變阻器,滑動(dòng)變阻器的滑片處于中點(diǎn)位置,整個(gè)裝置處于垂直軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一根金屬桿ab垂直放在兩導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合電路,ab桿處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片向N端緩慢滑動(dòng),此過程中ab桿始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是
A.金屬桿與軌道之間一定不是光滑的
B.金屬桿所受安培力的方向沿斜面向上
C.滑片向N端滑動(dòng)的過程中金屬桿所受安培力變小
D.滑片向N端滑動(dòng)的過程中金屬桿對(duì)軌道的壓力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛,路面對(duì)輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N,當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力
B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)所需的向心力為1.4×104N
C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)汽車會(huì)發(fā)生側(cè)滑
D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一左端封閉、右端開口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管水平放置。玻璃管的左端封有長(zhǎng)l1=20.0cm的空氣柱,中間有一段長(zhǎng)h=25.0cm的水銀柱,右端空氣柱的長(zhǎng)度l2=35.0cm。已知大氣壓強(qiáng)為P0=75.0cmHg,F(xiàn)將玻璃管緩慢轉(zhuǎn)為豎直放置且開口向上,再將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩慢向下推,使管下端空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)?/span>=12.0cm。假設(shè)活塞下推過程中沒有漏氣,求下端空氣柱的壓強(qiáng)和活塞下推的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某游樂場(chǎng)的過山車從較高的弧形軌道頂部,由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),在底部進(jìn)入與之連接的圓形軌道,它可以底朝上在豎直圓軌道頂部運(yùn)行,游客不會(huì)掉下來(lái),可以把這種情形抽象為如圖所示的簡(jiǎn)圖,為了游客的安全,載人過山車在通過圓軌道的最高點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道要有一定的壓力,假設(shè)該壓力為人與過山車總重力的0.5倍,圓軌道的半徑為R,不考慮一切阻力,問:
(1)載人過山車在最高點(diǎn)時(shí)的速度?
(2)弧形軌道頂部到底部的高度h應(yīng)多大?
(3)若人的質(zhì)量為m,過山車經(jīng)過圓軌道最低點(diǎn)時(shí)人對(duì)座椅的壓力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的燈泡,一個(gè)標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,一個(gè)電壓為9V的恒壓電源,一個(gè)開關(guān),一個(gè)符合各自設(shè)計(jì)要求的電阻或者,導(dǎo)線若干.甲和乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如圖的調(diào)光電路圖(a)、圖(b):使開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片由一端滑到另一端時(shí),燈由正常發(fā)光逐漸變暗.下面評(píng)價(jià)他們所設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中正確的是
A.圖(a)電路耗電量小,亮度變化范圍大
B.圖(a)電路耗電量小,亮度變化范圍小
C.圖(b)電路耗電量小,亮度變化范圍大
D.圖(b)電路耗電量大,亮度變化范圍小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻,,現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P由最上端移到最下端,在此過程中,以下情況可能出現(xiàn)的是
A.電壓表示數(shù)增加2V,電流表示數(shù)增加2A
B.電壓表示數(shù)增加1V,電流表示數(shù)增加0.5A
C.電壓表示數(shù)減少2V,電流表示數(shù)減少1A
D.電壓表示數(shù)減少3V,電流表示數(shù)減少1.2A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)利用傳感器研究電容器放電過程的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使開關(guān)S與1 端相連,電源向電容器充電,待電路穩(wěn)定后把開關(guān)S 擲向2 端,電容器通過電阻放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的i﹣t曲線,這個(gè)曲線的橫坐標(biāo)是放電時(shí)間,縱坐標(biāo)是放電電流。若其他條件不變,只將電阻R換為阻值更大的定值電阻,現(xiàn)用虛線表示電阻值變大后的i﹣t曲線,則在下列四個(gè)圖象中可能正確的是( )
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為示波管的結(jié)構(gòu)原理圖,加熱的陰極K發(fā)出的電子(初速度可忽略不計(jì))經(jīng)電勢(shì)差為U0的AB兩金屬板間的加速電場(chǎng)加速后,從一對(duì)水平放置的平行正對(duì)帶電金屬板的左端中心O′點(diǎn)沿中心軸線O′O射入金屬板間(O′O垂直于熒光屏M),兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電勢(shì)差為U,電子經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后打在右側(cè)豎直的熒光屏M上。整個(gè)裝置處在真空中,加速電場(chǎng)與偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)均視為勻強(qiáng)電場(chǎng),忽略電子之間的相互作用力,不考慮相對(duì)論效應(yīng)。已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e;加速電場(chǎng)的金屬板AB間距離為d0;偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的金屬板長(zhǎng)為L1,板間距離為d,其右端到熒光屏M的水平距離為L2。
(1)電子所受重力可忽略不計(jì),求:
①電子飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)距離(側(cè)移距離)y;
②電子飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)角的正切tanθ;
③電子打在熒光屏上時(shí)的動(dòng)能Ek,并說明此動(dòng)能與加速電場(chǎng)對(duì)電子做功的大小關(guān)系;
④若偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓為U,電子打在熒光屏上的位置與O點(diǎn)的豎直距離Y,其中單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)量Y/U稱為示波管的靈敏度。在示波器結(jié)構(gòu)確定的情況下,為了提高示波管的靈敏度,請(qǐng)分析說明可采取哪些措施。
(2)在解決一些實(shí)際問題時(shí),為了簡(jiǎn)化問題,常忽略一些影響相對(duì)較小的量,這對(duì)最終的計(jì)算結(jié)果并沒有太大的影響,因此這種處理是合理的。在本題所述的物理情景中,若已知U0=125V,U=80V,d0=2.0×10-2m,d=1.0×10-2m,L1=1.0×10-2m,L2=0.10m,m=9.0×10-31kg,e=1.6×10-19C,重力加速度g=10m/s2。請(qǐng)利用這些數(shù)據(jù)分析說明下列過程中忽略電子所受重力是合理的。
①對(duì)于電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);
②對(duì)于電子在離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盧瑟福利用粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)研究原子結(jié)構(gòu),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有( )
A.所有粒子幾乎無(wú)偏轉(zhuǎn)地穿過金箔
B.大多數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)
C.向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的粒子數(shù)目基本相等
D.極少數(shù)粒子產(chǎn)生超過90°的大角度偏轉(zhuǎn)
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