【題目】某中學(xué)科技小組制作了利用太陽能驅(qū)動小車如圖所示的裝置。當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板上,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進.若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時間t前進距離s,速度達到最大值vm,設(shè)這一過程中電動機的功率恒為P,小車所受阻力恒為f,則

A.這段時間內(nèi)小車先勻加速運動,然后勻速運動B.小車所受阻力

C.這段時間內(nèi)電動機所做的功為D.這段時間內(nèi)合力所做的功為

【答案】BD

【解析】

AB.從題意得到,太陽能驅(qū)動小車以功率不變啟動,當(dāng)開始階段小車所受的牽引力大于阻力,小車做加速運動,當(dāng)牽引力等于摩擦力后,小球做勻速直線運動,速度達到最大,有

A錯誤,B正確;

CD.根據(jù)動能定理得:

則這段時間內(nèi)電動機所做的功為

故選項C錯誤,D正確。

故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下表為某些材料之間的動摩擦因數(shù)。一質(zhì)量為0.50kg的物體放置在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊,彈簧測力計的示數(shù)為1.0N.重力加速度g10m/s2,則物塊與水平面的材料可能是

材料

木-金屬

木-木

木-冰

鋼-鋼

動摩擦因數(shù)

0.20

0.30

0.03

0.25

A.木﹣金屬B.木﹣木C.木﹣冰D.鋼﹣鋼

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量分別為mA=5kgmB=4kg,與水平地面之間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.4μB=0.5, 開始時兩物體之間有一壓縮的輕彈簧(不拴接),并用細線將兩物體拴接在一起放在水平地面 上.現(xiàn)將細線剪斷,則兩物體將被彈簧彈開,最后兩物體都停在水平地面上,在彈簧彈開兩物 體以及脫離彈簧后兩物體的運動過程中,兩物體組成的系統(tǒng)動量______(選填“不 變”“減少”“增加”“先增大后減小”“先減少再增加”);在兩物體被彈開的過程中,A、B兩物 體的機械能______(選填“不變”“減少”“增加”“先增大后減小”“先減少再增加”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強度,下列說法中正確的是(

A.若長為、電流為的導(dǎo)線在某處受到的磁場力為,則該處的磁感應(yīng)強度必為

B.知,成正比,與成反比

C.一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力,該處磁感應(yīng)強度不一定為零

D.磁感應(yīng)強度的方向就是小磁針靜止時極所受磁場力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】多少水球可以擋住一顆子彈?不同的人被問到這個問題時,答案可能各不相同。國家地理頻道為此特地做了一個實驗,把10顆水球排在一條直線上,找來專家對著這排水球開槍,沒想到結(jié)果讓不少人出乎意料,僅四個水球就可以擋住子彈了!已知每個水球的直徑為 15cm,子彈以 800m/s 的初速度在水中做勻減速直線運動,且恰好穿出第四個水球,忽略水球之間的距離。根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能確定的是( 。

A.子彈的運動時間

B.子彈的平均速度

C.子彈的加速度

D.子彈受到的阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“合力做功與速度變化的關(guān)系”,某學(xué)習(xí)小組在實驗室組裝了如圖所示的裝置。他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m。要完成該實驗,請回答下列問題:

(1)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是________,實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是________

(2)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測得A、B、C……各點到O點的距離為x1,x2,x3……,如圖所示;實驗中,可認為滑塊所受的拉力大小為mg,從打O點到打B點的過程中,拉力對小車做的功W=__________,打B點時小車的速度vB=___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量為m=0.1kg的小球豎直向上拋出,初速度v0=20m/s,小球在運動中所受空氣阻力與速率的關(guān)系為f=kv;已知k=0.1Kg/s,其速率隨時間變化規(guī)律如圖所示,取g=10m/s2,則以下說法正確的是(  )

A. 小球在上升階段的平均速度大小為10m/s

B. 小球在t1時刻到達最高點,此時加速度為零

C. 小球落地前勻速運動,落地速度大小v1=10m/s

D. 小球拋出瞬間的加速度大小為20m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)和小剛同學(xué)為了探究未知勻強電場的大小和方向,在該電場中引入了一個電荷量的試探電荷,A、B、C是該電場中的三個點,已知電場線平行于所在的平面,∠ABC =CAB=30°,BC=m。電荷由A移到B的過程中,電勢能增加了,由B移到C的過程中電場力做功 J,為方便計算,設(shè)B點電勢為0,下列說法正確的是( )

A.B、C兩點的電勢差

B.A點的電勢高于B點的電勢

C.將負電荷由C點移到A點的過程中,電勢能減少

D.該電場的場強為1 V/m,方向由AB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是

A. 小環(huán)剛釋放時輕繩中的張力一定大于2mg

B. 小環(huán)到達B處時,重物上升的高度也為d

C. 小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

D. 小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于

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