【題目】我國(guó)發(fā)射了一顆地球資源探測(cè)衛(wèi)星，發(fā)射時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至距離地面50km的近地圓軌道1 上，然后變軌到近地點(diǎn)距離地面50km、遠(yuǎn)地點(diǎn)距離地面1500km的橢圓軌道2上，最后由軌道2進(jìn)入半徑為7900km的圓軌道3，軌道1、2相切于P點(diǎn)，軌道2、3相切于Q點(diǎn)。忽略空氣阻力和衛(wèi)星質(zhì)量的變化，則以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 該衛(wèi)星從軌道1變軌到軌道2需要在P處點(diǎn)火加速

B. 該衛(wèi)星在軌道2上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，P點(diǎn)的速度小于Q點(diǎn)的速度

C. 該衛(wèi)星在軌道2上Q點(diǎn)的加速度大于在軌道3上Q點(diǎn)的加速度

D. 該衛(wèi)星在軌道3的動(dòng)能小于在軌道1的動(dòng)能

【答案】AD

【解析】

衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)，由于軌道2半長(zhǎng)軸比軌道1半長(zhǎng)軸大，要實(shí)現(xiàn)離心運(yùn)動(dòng)，因此該衛(wèi)星從軌道1變軌到軌道2需要在P處點(diǎn)火加速，故A正確；該衛(wèi)星在軌道2上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，根據(jù)開(kāi)普勒第二定律可知，近地點(diǎn)P點(diǎn)的速度大于遠(yuǎn)地點(diǎn)Q點(diǎn)的速度，故B錯(cuò)誤；根據(jù)牛頓第二定律和萬(wàn)有引力定律得：，所以衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度等于在軌道3上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度，故C錯(cuò)誤；根據(jù)可得，所以該衛(wèi)星在軌道3的動(dòng)能小于在軌道1的動(dòng)能，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，有一靈敏電流計(jì)（電流表），當(dāng)電流從它的正接線(xiàn)柱流入時(shí)，指針向正接線(xiàn)柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個(gè)線(xiàn)圈串聯(lián)，試就如圖中各圖回答：

（1）圖（a）中靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>____（填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”）

（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是____（填“N極“或“S極”）

（3）圖（c）中磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是____（填“向上”或“向下”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平直長(zhǎng)木板傾斜放置，小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物塊從A端由靜止釋放滑到B端；然后，將木板A端著地，使木板的傾角與前一次相同，再讓物塊從B端由靜止釋放滑到A端。上述兩個(gè)過(guò)程相比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 前一過(guò)程中，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱能較少

B. 前一過(guò)程中，物塊滑到底端時(shí)的速度較小

C. 后一過(guò)程中，物塊從頂端滑到底端時(shí)，可能先做加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)

D. 后一過(guò)程中，物塊從頂端滑到底端的時(shí)間較短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻r=1Ω．D為直流電動(dòng)機(jī)，其電樞線(xiàn)圈電阻R=2Ω，限流電阻R′=3Ω．當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電壓表示數(shù)為0.6V．求：

（1）通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多大？

（2）電動(dòng)機(jī)輸入的電功率、轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃康臒峁β屎洼敵鰴C(jī)械功率各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在研究電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線(xiàn)所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線(xiàn)可能是電場(chǎng)線(xiàn)，也可能是等差等勢(shì)面，則下列說(shuō)法正確的判斷是

A. 如果圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn)，電子在a點(diǎn)動(dòng)能較小

B. 如果圖中虛線(xiàn)是等勢(shì)面，電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

C. 不論圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn)還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

D. 不論圖中虛線(xiàn)是電場(chǎng)線(xiàn)還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的電勢(shì)都高于b點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面上，直線(xiàn)OM與x軸正方向夾角為，直線(xiàn)OM左側(cè)存在平行y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向沿y軸負(fù)方向直線(xiàn)OM右側(cè)存在垂直xOy平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)一帶電量為q，質(zhì)量為m帶正電的粒子忽略重力從原點(diǎn)O沿x軸正方向以速度射入磁場(chǎng)此后，粒子穿過(guò)磁場(chǎng)與電場(chǎng)的邊界三次，恰好從電場(chǎng)中回到原點(diǎn)粒子通過(guò)邊界時(shí)，其運(yùn)動(dòng)不受邊界的影響求：

粒子第一次在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期；

勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度；

粒子從O點(diǎn)射出至回到O點(diǎn)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電荷量為+4×10－8C的滑塊在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2×104N／C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，沿光滑絕緣水平面由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)。已知M、N間的距離為0．1 m。求：

（1）滑塊所受電場(chǎng)力的大��；

（2）M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；

（3）電場(chǎng)力所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車(chē)和b車(chē)，其位移-時(shí)間(s-t)圖象分別為圖中直線(xiàn)a和曲線(xiàn)b，已知b車(chē)的加速度恒定且等于-2m/s2，t=3s時(shí)，直線(xiàn)a和曲線(xiàn)b剛好相切．求：

(1)t=3s時(shí)b車(chē)速度大��；

(2)t=0s時(shí)a車(chē)和b車(chē)的距離多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程，對(duì)這兩項(xiàng)研究，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖1通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力，使時(shí)間測(cè)量更容易

C. 圖2中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的，實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成

D. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”，通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

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