相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)設(shè)函數(shù),討論的單調(diào)性;

2)設(shè)函數(shù),若的圖象與的圖象有兩個不同的交點(diǎn),證明:.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),為該橢圓的一條垂直于軸的動弦,直線軸交于點(diǎn),直線與直線的交點(diǎn)為.

1)證明:點(diǎn)恒在橢圓.

2)設(shè)直線與橢圓只有一個公共點(diǎn),直線與直線相交于點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出該點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會影響生二孩的意愿,現(xiàn)隨機(jī)抽取某地200戶家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計.200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數(shù)為60.

1)完成下列列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為是否生二孩與頭胎的男女情況有關(guān);

生二孩

不生二孩

合計

頭胎為女孩

60

頭胎為男孩

合計

200

2)在抽取的200戶家庭的樣本中,按照分層抽樣的方法在生二孩的家庭中抽取了7戶,進(jìn)一步了解情況,在抽取的7戶中再隨機(jī)抽取4戶,求抽到的頭胎是女孩的家庭戶數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.05

0.01

0.001

2.072

3.841

6.635

10.828

(其中.

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【題目】如圖,在四棱錐中,是邊長為4的正方形,平面,分別為的中點(diǎn).

1)證明:平面.

2)若,求二面角的正弦值.

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【題目】已知拋物線的準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為H,點(diǎn)F為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)P在拋物線上且,當(dāng)k最大時,點(diǎn)P恰好在以H,F為焦點(diǎn)的雙曲線上,則k的最大值為_____,此時該雙曲線的離心率為_____

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【題目】定義:若函數(shù)在區(qū)間上的值域為,則稱區(qū)間是函數(shù)完美區(qū)間,另外,定義區(qū)間復(fù)區(qū)間長度,已知函數(shù),則(

A.的一個完美區(qū)間

B.的一個完美區(qū)間

C.的所有完美區(qū)間復(fù)區(qū)間長度的和為

D.的所有完美區(qū)間復(fù)區(qū)間長度的和為

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【題目】在三棱錐D-ABC中,,且,M,N分別是棱BCCD的中點(diǎn),下面結(jié)論正確的是(

A.B.平面ABD

C.三棱錐A-CMN的體積的最大值為D.ADBC一定不垂直

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【題目】已知函數(shù),.

1)設(shè)函數(shù),討論的單調(diào)性;

2)設(shè)函數(shù),若的圖象與的圖象有,兩個不同的交點(diǎn),證明:.

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【題目】已知分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),為該橢圓的一條垂直于軸的動弦,直線軸交于點(diǎn),直線與直線的交點(diǎn)為.

1)證明:點(diǎn)恒在橢圓.

2)設(shè)直線與橢圓只有一個公共點(diǎn),直線與直線相交于點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,求出該點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會影響生二孩的意愿,現(xiàn)隨機(jī)抽取某地200戶家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計.200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數(shù)為60.

1)完成下列列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為是否生二孩與頭胎的男女情況有關(guān);

生二孩

不生二孩

合計

頭胎為女孩

60

頭胎為男孩

合計

200

2)在抽取的200戶家庭的樣本中,按照分層抽樣的方法在生二孩的家庭中抽取了7戶,進(jìn)一步了解情況,在抽取的7戶中再隨機(jī)抽取4戶,求抽到的頭胎是女孩的家庭戶數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.05

0.01

0.001

2.072

3.841

6.635

10.828

(其中.

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