如圖P1是一塊半徑為1的半圓形紙板，在P1的左下端剪去一個(gè)半徑為的半圓后得到圖形P2，然后依次剪去一個(gè)更小半圓（其直徑為前一個(gè)被剪掉半圓的半徑）得圓形P3、P4、…..Pn…，記紙板Pn的面積為Sn，則=    ．
【答案】分析：由已知每次剪掉的半圓形面積構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列，根據(jù)已知不難求出該數(shù)列的首項(xiàng)和公比，代入等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式，易得剪去的所有半圓的面積和，從而得到最后紙板Pn的面積．
解答：解：每次剪掉的半圓形面積構(gòu)成一個(gè)以為首項(xiàng)，以為公比的等比數(shù)列，
則a1+a2+…+an==
故：==
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是一種極限思想，當(dāng)一個(gè)等比數(shù)列的|q|＜1時(shí)，=0，則a1+a2+…+an=．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖P1是一塊半徑為1的半圓形紙板，在P1的左下端剪去一個(gè)半徑為
1
2
的半圓后得到圖形P2，然后依次剪去一個(gè)更小半圓（其直徑為前一個(gè)被剪掉半圓的半徑）得圓形P3、P4、…、Pn…，記紙板Pn的面積為Sn，則
lim
n→∞
Sn=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖P1是一塊半徑為1的半圓形紙板，在P1的左下端剪去一個(gè)半徑為
1
2
的半圓后得到圖形P2，然后依次剪去一個(gè)更小半圓（其直徑為前一個(gè)被剪掉半圓的半徑）得圓形P3，P4，…，Pn，…，記紙板Pn的面積為Sn，則Sn=
π
2
[1-
1-(
1
4
)n-1
3
]
π
2
[1-
1-(
1
4
)n-1
3
]
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖,P1是一塊半徑為1的半圓形紙板,在P1的左下端剪去一個(gè)半徑為的半圓后得圖形P2,然后依次剪去更小半圓(其直徑為前一被剪掉半圓的半徑)得圖形P3,P4,…，Pn,….記紙板Pn的面積為Sn,則Sn=___________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年上海市寶山區(qū)高三月考數(shù)學(xué)試卷1（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

如圖P1是一塊半徑為1的半圓形紙板，在P1的左下端剪去一個(gè)半徑為的半圓后得到圖形P2，然后依次剪去一個(gè)更小半圓（其直徑為前一個(gè)被剪掉半圓的半徑）得圓形P3、P4、…..Pn…，記紙板Pn的面積為Sn，則=    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案