【題目】已知函數(shù),則下列判斷中是真命題的有( ).

,;②是偶函數(shù);③對(duì)于任意一個(gè)非零有理數(shù),,;④存在三個(gè)點(diǎn),,,使得為等邊三角形.

A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

根據(jù)函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則,可知無論x是有理數(shù)還是無理數(shù),均有ffx))=1;

根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,可得fx)是偶函數(shù);

根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,結(jié)合有理數(shù)和無理數(shù)的性質(zhì);

x1,x20,x3,可得,,,三點(diǎn)恰好構(gòu)成等邊三角形.

∵當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),f(x)1;當(dāng)x為無理數(shù)時(shí),f(x)0,

∴當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),f(1)1;當(dāng)x為無理數(shù)時(shí),f(0)1,

即無論x是有理數(shù)還是無理數(shù),均有1,故正確;

∵有理數(shù)的相反數(shù)還是有理數(shù),無理數(shù)的相反數(shù)還是無理數(shù),

∴對(duì)任意xR,都有,故正確;

x是有理數(shù),則x+T也是有理數(shù); x是無理數(shù),則x+T也是無理數(shù),

∴根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,任取一個(gè)不為零的有理數(shù)T,對(duì)xR恒成立,故正確;

x1x20,x3,可得

,,,恰好△ABC為等邊三角形,故正確.

即真命題的個(gè)數(shù)是4個(gè),

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在極坐標(biāo)系中,過曲線外的一點(diǎn)(其中,為銳角)作平行于的直線與曲線分別交于

(Ⅰ) 寫出曲線和直線的普通方程(以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為 軸的正半軸建系);

)若成等比數(shù)列,的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),(,是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)討論的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(常數(shù)).

1)當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

2)討論函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點(diǎn).

(1)證明:AE⊥PD;

(2)若AB=2,PA=2,求二面角E-AF-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)D是圓Ox2+y216上的任意一點(diǎn),m是過點(diǎn)D且與x軸垂直的直線,E是直線mx軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q在直線m上,且滿足2|EQ||ED|.當(dāng)點(diǎn)D在圓O上運(yùn)動(dòng)時(shí),記點(diǎn)Q的軌跡為曲線C

1)求曲線C的方程.

2)已知點(diǎn)P2,3),過F2,0)的直線l交曲線CA,B兩點(diǎn),交直線x8于點(diǎn)M.判定直線PA,PM,PB的斜率是否依次構(gòu)成等差數(shù)列?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)新冠肺炎疫情進(jìn)入常態(tài)化,各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),下面是某地連續(xù)11天復(fù)工復(fù)產(chǎn)指數(shù)折線圖,下列說法正確的是( )

A.11天復(fù)工指數(shù)和復(fù)產(chǎn)指數(shù)均逐日增加;

B.11天期間,復(fù)產(chǎn)指數(shù)增量大于復(fù)工指數(shù)的增量;

C.3天至第11天復(fù)工復(fù)產(chǎn)指數(shù)均超過80%;

D.9天至第11天復(fù)產(chǎn)指數(shù)增量大于復(fù)工指數(shù)的增量;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)幾年前對(duì)全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員年齡分布扇形圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( ).

注:90后指1990-1999年之間出生的人群,80后指1980-1989年之間出生的人群,80前指179年及以前出生的人群.

A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上

B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的20%

C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營(yíng)崗位的人數(shù)90后比80前多

D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論f(x)的單調(diào)性;

(2)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案