某市為了考核甲、乙兩部門的工作情況,隨機(jī)訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價(jià)越高),繪制莖葉圖如下:

(1)分別估計(jì)該市的市民對甲、乙兩部門評分的中位數(shù);
(2)分別估計(jì)該市的市民對甲、乙兩部門的評分高于90的概率;
(3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲、乙兩部門的評優(yōu).
(1)該市的市民對甲、乙兩部門評分的中位數(shù)的估計(jì)值分別為75,67;(2);(3)詳見解析.
試題分析:(1)把數(shù)從小到大排成一列,正中間如果是一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)就是中位數(shù) ;正中間如果是兩個(gè)數(shù),那中位數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù).本題有50位市民,故市民對甲、乙兩部門評分正中間有兩個(gè)數(shù),求平均數(shù)即得中位數(shù)的估計(jì)值;(2)50位市民對甲、乙兩部門的評分高于90的比率分別為,以樣本的頻率值估計(jì)總體的概率;(3)樣本平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差都是樣本的數(shù)字特征,通過對這些樣本數(shù)字特征的分析可以從各個(gè)方面對總體作出評價(jià).
(1)由所給莖葉圖知,50位市民對這甲部門的評分由小到大排序,排在第25,26位的是75,,75,故樣本中位數(shù)為75,所以該市的市民對甲部門評分的中位數(shù)的估計(jì)值是75.50位市民對這乙部門的評分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68,故樣本中位數(shù)為,所以該市的市民對乙部門評分的中位數(shù)的估計(jì)值是67.
(2)由所給莖葉圖知,50位市民對甲、乙兩部門的評分高于90的比率分別為,故該市的市民對甲、乙兩部門的評分高于90的概率的估計(jì)值分別為
(3)由所給莖葉圖知,該市的市民對甲部門評分的中位數(shù)高于對乙部門評分的中位數(shù),而且由所給莖葉圖可以大致看出對甲部門的評分的標(biāo)準(zhǔn)差要小于對乙部門的評分的標(biāo)準(zhǔn)差,說明該市的市民對甲部門的評價(jià)較高、評價(jià)較為一致,對乙部門的評價(jià)較低、評價(jià)差異較大.(考生利用其它統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析,結(jié)論合理的同樣給分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm)獲得身高數(shù)據(jù)如下:
甲班:
158
168
162
168
163
170
182
179
171
179
乙班:
159
168
162
170
165
173
176
181
178
179
 
(1)完成數(shù)據(jù)的莖葉圖(以百位十位為莖,以個(gè)位為葉),并求甲班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù);
(2)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

今年“3•15”,某報(bào)社做了一次關(guān)于“什么是新時(shí)代的雷鋒精神?”的調(diào)查,在A,B,C,D四個(gè)單位回收的問卷數(shù)依次成等差數(shù)列,共回收1000份,因報(bào)道需要,再從回收的問卷中按單位分層抽取容量為150的樣本,若在B單位抽30份,則在D單位抽取的問卷是______份.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)變量的回歸模型中,分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是(  )
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.98B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.86
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.68D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.58

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)量有兩個(gè)臨界值:3.841和6.635;當(dāng)>3.841時(shí),有95%的把握說明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)>6.635時(shí),有99%的把握說明兩個(gè)事件有關(guān),當(dāng)3.841時(shí),認(rèn)為兩個(gè)事件無關(guān).在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中,共調(diào)查了2000人,經(jīng)計(jì)算的="20." 87,根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析,認(rèn)為打鼾與患心臟病之間
A.有95%的把握認(rèn)為兩者有關(guān)
B.約有95%的打鼾者患心臟病
C.有99%的把握認(rèn)為兩者有關(guān)
D.約有99%的打鼾者患心臟病

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績均被評為三個(gè)等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學(xué)生甲的語文、數(shù)學(xué)成績都不低于學(xué)生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學(xué)生甲比學(xué)生乙成績好”.如果一組學(xué)生中沒有哪位學(xué)生比另一位學(xué)生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學(xué)成績也相同的兩位學(xué)生,那么這組學(xué)生最多有(   )
A.2人B.3人C.4人D.5人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

從一批蘋果中,隨機(jī)抽取50個(gè),其重量(單位:g)的頻數(shù)分布表如下:
分組(重量)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100)
頻數(shù)(個(gè))
5
10
20
15
 
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算蘋果的重量在[90,95)的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在[80,85)和[95,100)的蘋果中共抽取4個(gè),其中重量在[80,85)的有幾個(gè)?
(3)在(2)中抽出的4個(gè)蘋果中,任取2個(gè),求重量在[80,85)和[95,100)中各有一個(gè)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為調(diào)查民營企業(yè)的經(jīng)營狀況,某統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)用分層抽樣的方法從A、B、C三個(gè)城市中,抽取若干個(gè)民營企業(yè)組成樣本進(jìn)行深入研究,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:(單位:個(gè))
城市
民營企業(yè)數(shù)量
抽取數(shù)量
A

4
B
28

C
84
6
 
(1)求、的值;
(2)若從城市A與B抽取的民營企業(yè)中再隨機(jī)選2個(gè)進(jìn)行跟蹤式調(diào)研,求這2個(gè)都來自城市A的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了了解調(diào)研高一年級新學(xué)生的智力水平,某校按l 0%的比例對700名高一學(xué)生按性別分別進(jìn)行“智力評分”抽樣檢查,測得“智力評分”的頻數(shù)分布表如下表l,表2.
表1:男生“智力評分”頻數(shù)分布表
智力評分






頻數(shù)
2
5
14
13
4
2
 
表2:女生“智力評分”頻數(shù)分布表
智力評分






頻數(shù)
1
7
12
6
3
1
 
(1)求高一的男生人數(shù)并完成下面男生的頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)該校學(xué)生“智力評分”在[1 65,1 80)之間的概率;
(3)從樣本中“智力評分”在[180,190)的男生中任選2人,求至少有1人“智力評分”在[185,190)之間的概率.

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