【題目】選修4-4：坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系中，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），曲線的普通方程為，以坐標原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標系．

（I）求直線的極坐標方程與曲線的參數(shù)方程；

（II）設(shè)點D在曲線上，且曲線在點D處的切線與直線垂直，試確定點D的坐標.

【答案】見解析

【解析】（I）直線的普通方程為，則極坐標方程為；曲線的參數(shù)方程為是參數(shù)，．……5分

（II）設(shè)點D的坐標為，由已知得，曲線是以為圓心的半圓，因為曲線在點D處的切線與直線垂直，所以直線與的斜率相同，則，，

故點D的直角坐標為，即. …………10分

【命題意圖】本題考查直線的參數(shù)方程、極坐標方程和圓的參數(shù)方程等基礎(chǔ)知識，意在考查數(shù)形結(jié)合思想和運算求解能力．

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)一種產(chǎn)品，第一年投入資金1000萬元，出售產(chǎn)品收入40萬元，預(yù)計以后每年的投入資金是上一年的一半，出售產(chǎn)品所得收入比上一年多80萬元，同時，當預(yù)計投入的資金低于20萬元時，就按20萬元投入，且當年出售產(chǎn)品收入與上一年相等.

（1）求第年的預(yù)計投入資金與出售產(chǎn)品的收入；

（2）預(yù)計從哪一年起該公司開始盈利？（注：盈利是指總收入大于總投入）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，分別根據(jù)下列條件解三角形，其中有兩個解的是（ ）
A.a=7，b=14，A=30°
B.a=20，b=26，A=150°
C.a=30，b=40，A=30°
D.a=72，b=60，A=135°

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校高一（2）班共有60名同學參加期末考試，現(xiàn)將其數(shù)學學科成績（均為整數(shù)）分成六個分數(shù)段， ，…， ，畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖，請觀察圖形信息，回答下列問題：

（1）估計這次考試中數(shù)學學科成績的中位數(shù)；

（2）現(xiàn)根據(jù)本次考試分數(shù)分成下列六段（從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組）為提高本班數(shù)學整體成績，決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數(shù)之差大于30分（以分數(shù)段為依據(jù)，不以具體學生分數(shù)為依據(jù)），則稱這兩組為“最佳組合”，試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】對于任意實數(shù)x，不等式ax2+2ax﹣（a+2）＜0恒成立，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A.﹣1≤a≤0
B.﹣1≤a＜0
C.﹣1＜a≤0
D.﹣1＜a＜0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分12分）已知函數(shù)，其中，且．

（Ⅰ）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（Ⅱ）若不等式恒成立，求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知f（x）= ，則下列結(jié)論正確的是（ ）
A.f（x）為偶函數(shù)
B.f（x）為增函數(shù)
C.f（x）為周期函數(shù)
D.f（x）值域為（﹣1，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在明朝程大位《算法統(tǒng)宗》中，有這樣的一首歌謠，叫做浮屠增級歌．“遠看巍巍塔七層，紅光點點倍加倍；共燈三百八十一，請問尖頭幾盞燈？”本題是說，“遠處有一座雄偉的佛塔，塔上掛滿了許多紅燈，下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍，全塔共有381盞，試問頂層有幾盞燈?”；同樣在這本書中還有一道著名算題：“一百饅頭一百僧，大僧三個更無爭，小僧三人分一個，大小和尚各幾�。俊比绻g成白話文，其意思是：“有100個和尚分100個饅頭，如果大和尚一人分3個，小和尚3人分一個，正好分完．”現(xiàn)按照分層抽樣的辦法從這100名和尚中選取12人派去布置第一個問題中最頂層的燈，那么每盞燈需要分派的大小和尚數(shù)各為（A）1人，3人 （B）2人，4人 （C）3人，6人 （D）3人，9人

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設(shè)，.

（1）令，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）已知在處取得極大值.求實數(shù)的取值范圍.

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同步練習冊答案