【題目】判斷下列命題的真假,并說(shuō)明理由.
(1)x∈R,都有x2-x+1>;
(2)α,β,使cos(α-β)=cos α-cos β;
(3)x,y∈N,都有(x-y)∈N;
(4)x,y∈Z,使x+y=3.
【答案】(1)(2)(4)為真命題,(3 )為假命題
【解析】試題分析:(1)利用配方判斷真假(2)舉實(shí)例可得存在性命題為真(3)舉反例可得任意性命題為假(4)舉實(shí)例可得存在性命題為真
試題解析:解:(1)法一:當(dāng)x∈R時(shí),x2-x+1=2+≥>,所以該命題是真命題.
法二:x2-x+1>x2-x+>0,由于Δ=1-4×=-1<0,所以不等式x2-x+1>的解集是R,所以該命題是真命題.
(2)當(dāng)α=,β=時(shí),cos(α-β)=cos=cos=cos=,cos α-cos β=cos-cos=-0=,此時(shí)cos (α-β)=cos α-cos β,所以該命題是真命題.
(3)當(dāng)x=2,y=4時(shí),x-y=-2N,所以該命題是假命題.
(4)當(dāng)x=0,y=3時(shí), x+y=3,即x,y∈Z,使x+y=3,所以該命題是真命題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得 =80, =20, i=184, =720.
(1)求家庭的月儲(chǔ)蓄y對(duì)月收入x的線性回歸方程;
(2)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.
附:線性回歸方程中, ,其中為樣本平均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥B1C;
(Ⅱ)求證:AC1∥平面B1CD
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,圓心為,定點(diǎn), 為圓上一點(diǎn),線段上一點(diǎn)滿足,直線上一點(diǎn),滿足.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(Ⅱ)為坐標(biāo)原點(diǎn), 是以為直徑的圓,直線與相切,并與軌跡交于不同的兩點(diǎn).當(dāng)且滿足時(shí),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:在數(shù)列中,若為常數(shù))則稱為“等方差數(shù)列”,下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的有關(guān)判斷( )
①若是“等方差數(shù)列”,在數(shù)列 是等差數(shù)列;
②是“等方差數(shù)列”;
③若是“等方差數(shù)列”,則數(shù)列為常)也是“等方差數(shù)列”;
④若既是“等方差數(shù)列”又是等差數(shù)列,則該數(shù)列是常數(shù)數(shù)列.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件,分別求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)拋物線的焦點(diǎn)是雙曲線16x2-9y2=144的左頂點(diǎn);
(2)拋物線的焦點(diǎn)F在x軸上,直線y=-3與拋物線交于點(diǎn)A,AF=5.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出如圖所示的對(duì)應(yīng):
其中構(gòu)成從A到B的映射的個(gè)數(shù)為( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是等差數(shù)列,滿足, ,數(shù)列滿足, ,且是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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