數(shù)列滿足,則（　�。�
A．B．C．D．
B
此題考查等差數(shù)列定義的應(yīng)用，數(shù)列通項(xiàng)公式的求法；是首項(xiàng)為1，公差等差數(shù)列，且公差，所以，選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(13分)已知數(shù)列（）的前項(xiàng)的．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）若，記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求使成立的最小正整數(shù)n的值。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
已知數(shù)列滿足：，（其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)；
（2）設(shè)，，求證：， ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果有窮數(shù)列a1，a2，…an（a∈N*）滿足條件：，我們稱(chēng)
其為“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”，例如：數(shù)列1，2，3，3，2，1和數(shù)列1，2，3，4，3，2，1都為“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”。已知數(shù)列｛bn｝是項(xiàng)數(shù)不超過(guò)2m（m>1，m∈N*）的“對(duì)稱(chēng)數(shù)列”，并使得1，2，22，……，2m-1依次為該數(shù)列中連續(xù)的前m項(xiàng)，則數(shù)列的前2009項(xiàng)和S2009所有可能的取值的序號(hào)為           。
①22009—1   ②2·（22009—1）   ③3×2m-1—22m-2010—1   ④2m+1—22m-2009—1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列，定義其平均數(shù)是，.
（Ⅰ）若數(shù)列的平均數(shù)，求；
（Ⅱ）若數(shù)列是首項(xiàng)為1，公比為2的等比數(shù)列，其平均數(shù)為，
求證：.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分18分) 本題共有3個(gè)小題，第1小題滿分4分，第2小題滿分6分，第3小題滿分8分.
（文）已知數(shù)列中，
（1）求證數(shù)列不是等比數(shù)列，并求該數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列的前項(xiàng)和；
（3）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，若對(duì)任意恒成立，求的最小值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列，則的值是     
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化簡(jiǎn)的結(jié)果是（   ）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列，現(xiàn)將其中所有的完全平方數(shù)（即
正整數(shù)的平方）抽出按從小到大的順序排列成一個(gè)新的數(shù)列。
（1）若，則正整數(shù)m關(guān)于正整數(shù)k的函數(shù)表達(dá)式為m=       ；
（2）記能取到的最大值等于      。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案