【題目】已知m>0, , .
(1) 若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2) 若m=5,“”為真命題,“”為假命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形的兩條對角線相交于點(diǎn), 邊所在直線的方程為,點(diǎn)在邊所在直線上.
(Ⅰ)求邊所在直線的方程;
(Ⅱ)求矩形外接圓的方程;
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【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線M的方程為ρ2(1+sin2θ)=1.
(1)求曲線M的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與曲線M只有一個公共點(diǎn),求傾斜角α的值.
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【題目】已知等差數(shù)列和等比數(shù)列,其中的公差不為.設(shè)是數(shù)列
的前項和.若、、是數(shù)列的前項,且.
(Ⅰ)求數(shù)列和的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列為等差數(shù)列,求實(shí)數(shù);
(Ⅲ)構(gòu)造數(shù)列,,,,,,,,,…,,,,,…,,…,
若該數(shù)列前項和,求的值.
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【題目】甲乙兩人各有個材質(zhì)、大小、形狀完全相同的小球,甲的小球上面標(biāo)有五個數(shù)字,乙的小球上面標(biāo)有五個數(shù)字.把各自的小球放入兩個不透明的口袋中,兩人同時從各自的口袋中隨機(jī)摸出個小球.規(guī)定:若甲摸出的小球上的數(shù)字是乙摸出的小球上的數(shù)字的整數(shù)倍,則甲獲勝,否則乙獲勝.
(1)寫出基本事件空間;
(2)你認(rèn)為“規(guī)定”對甲、乙二人公平嗎?說出你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的右焦點(diǎn)為F,過橢圓C中心的弦PQ長為2,且∠PFQ=90°,△PQF的面積為1.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)A1、A2分別為橢圓C的左、右頂點(diǎn),S為直線 上一動點(diǎn),直線A1S交橢圓C于點(diǎn)M,直線A2S交橢圓于點(diǎn)N,設(shè)S1、S2分別為△A1SA2、△MSN的面積,求 的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三棱錐P﹣ABC中,底面△ABC滿足BA=BC, ,P在面ABC的射影為AC的中點(diǎn),且該三棱錐的體積為 ,當(dāng)其外接球的表面積最小時,P到面ABC的距離為( )
A.2
B.3
C.
D.
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【題目】已知橢圓的兩個焦點(diǎn)是, ,且橢圓經(jīng)過點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過左焦點(diǎn)且傾斜角為45°的直線與橢圓交于兩點(diǎn),求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】棉花的纖維長度是評價棉花質(zhì)量的重要指標(biāo),某農(nóng)科所的專家在土壤環(huán)境不同的甲、乙兩塊實(shí)驗(yàn)地分別種植某品種的棉花,為了評價該品種的棉花質(zhì)量,在棉花成熟后,分別從甲、乙兩地的棉花中各隨機(jī)抽取20根棉花纖維進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:(記纖維長度不低于300mm的為“長纖維”,其余為“短纖維”)
纖維長度 | (0,100) | [100,200) | [200,300) | [300,400) | [400,500] |
甲地(根數(shù)) | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
乙地(根數(shù)) | 1 | 1 | 2 | 10 | 6 |
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù),填寫下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“纖維長度與土壤環(huán)境有關(guān)系”.
甲地 | 乙地 | 總計 | |
長纖維 | |||
短纖維 | |||
總計 |
附:(1) ;(2)臨界值表;
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)現(xiàn)從上述40根纖維中,按纖維長度是否為“長纖維”還是“短纖維”采用分層抽樣的方法抽取8根進(jìn)行檢測,在這8根纖維中,記乙地“短纖維”的根數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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