如圖,已知直三棱柱ABC—A1B1C1的底面是以∠C為直角的等腰直角三角形,AC=BC=CC1=2,M、N分別在棱CC1、A1B1上,N是A1B1的中點(diǎn).

(1)若M是CC1的中點(diǎn),求異面直線AN與BM所成的角;

(2)若點(diǎn)C關(guān)于平面ABM的對稱點(diǎn)恰好在平面ABB1A1上,試確定M點(diǎn)在CC1上的位置.

解:(1)以CB、CA、CC1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.則C(0,0,0),A(0,2,0),B(2,0,0),C1(0,0,2),A1(0,2,2),B1(2,0,2),由于N是A1B1的中點(diǎn),M是CC1的中點(diǎn),所以M(0,0,1),N(1,1,2).

    于是=(1,-1,2), =(-2,0,1),因此cos〈,〉==0,所以異面直線AN與BM所成的角等于90°.

    (2)設(shè)M(0,0,z)(01A1上,取AB的中點(diǎn)D,連結(jié)CD、ND、MD,易知CD⊥AB,ND⊥AB,所以AB⊥平面C1NDC,而AB平面ABM.所以平面ABM⊥平面C1NDC.又平面ABM∩平面C1NDC=DM,過C作CH⊥DM,則CH⊥平面ABM,延長CH至P,使PH=CH,則點(diǎn)P就是點(diǎn)C關(guān)于平面ABM的對稱點(diǎn).

    所以P點(diǎn)在平面C1NDC中,

    又P點(diǎn)恰好在平面ABB1A1上,

    所以P點(diǎn)應(yīng)該在直線ND上.

    由于D(1,1,0),

    所以=(1,1,-z),而點(diǎn)H在線段MD上.

    所以設(shè)=λ·=(λ,λ,-λz),

    則=+=(λ,λ,z-λz).

    故=2=(2λ,2λ,2z-2λz),

    所以P(2λ,2λ,2z-2λz),

    于是=(2λ-1,2λ-1,2z-2λz),

    而=(0,0,2),

    由于P點(diǎn)應(yīng)該在直線ND上,且DC=DP,

    所以

    解之,得z=.

    所以當(dāng)點(diǎn)C關(guān)于平面ABM的對稱點(diǎn)恰好在平面ABB1A1上時(shí),CM=.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠ACB=90°,AC=BC=2,AA1=4.E、F分別是棱CC1、AB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CF⊥BB1;
(Ⅱ)求四棱錐A-ECBB1的體積;
(Ⅲ)判斷直線CF和平面AEB1的位置關(guān)系,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠ACB=90°,E是棱CC1上動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是AB中點(diǎn),AC=BC=2,AA1=4.
(1)求證:CF⊥平面ABB1
(2)當(dāng)E是棱CC1中點(diǎn)時(shí),求證:CF∥平面AEB1
(3)在棱CC1上是否存在點(diǎn)E,使得二面角A-EB1-B的大小是45°,若存在,求CE
的長,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠ACB=90°,AC=BC=2,AA1=4,E、F分別是棱CC1、AB中點(diǎn).
(1)判斷直線CF和平面AEB1的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)求四棱錐A-ECBB1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長為2,底面△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,AC=2,D是A A1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求異面直線AB和C1D所成的角(用反三角函數(shù)表示);
(Ⅱ)若E為AB上一點(diǎn),試確定點(diǎn)E在AB上的位置,使得A1E⊥C1D;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求點(diǎn)D到平面B1C1E的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•莒縣模擬)如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠ACB=90°,AC=BC=2,AA1=4.E、F分別是棱CCl、AB中點(diǎn).
(I)求證:CF⊥BB1
(Ⅱ)求四棱錐A-ECBB1的體積;
(Ⅲ)證明:直線CF∥平面AEBl

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