（）以知橢圓的兩個焦點分別為，過點的直線與橢圓相交與兩點，且。

（1）       求橢圓的離心率；

（2）       求直線AB的斜率；

（3）       設(shè)點C與點A關(guān)于坐標原點對稱，直線上有一點在的外接圓上，求的值

⑴⑵⑶


解析:

本小題主要考查橢圓的標準方程和幾何性質(zhì)、直線的方程、圓的方程等基礎(chǔ)知識，考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質(zhì)及數(shù)形結(jié)合的思想，考查運算能力和推理能力，滿分14分

⑴由//且，得，從而

  整理，得，故離心率

⑵         由（I）得，所以橢圓的方程可寫為

  設(shè)直線AB的方程為，即.

 由已知設(shè)，則它們的坐標滿足方程組

消去y整理，得.

依題意，

而                 ①

                ②

由題設(shè)知，點B為線段AE的中點，所以

                       ③

聯(lián)立①③解得，

將代入②中，解得.

(III)解法一：由（II）可知

當時，得，由已知得.

線段的垂直平分線l的方程為直線l與x軸

的交點是外接圓的圓心，因此外接圓的方程為.

直線的方程為，于是點H（m，n）的坐標滿足方程組

  ， 由解得故

當時，同理可得.

解法二：由（II）可知

當時，得,由已知得

由橢圓的對稱性可知B，，C三點共線，因為點H（m，n）在的外接圓上，

且，所以四邊形為等腰梯形.

      由直線的方程為,知點H的坐標為.

因為，所以，解得m=c（舍），或.

則，所以.

當時同理可得  

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相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（文科做）已知點A1（2，0），A2（1，t），A3（0，b），A4（-1，t），A5（-2，0），其中t＞0，b為正常數(shù)．
（1）半徑為2的圓C1經(jīng)過Ai（i=1，2，…，5）這五個點，求b和t的值；
（2）橢圓C2以F1（-c，0），F(xiàn)2（c，0）（c＞0）為焦點，長軸長是4．若AiF1+AiF2=4（i=1，2，…，5），試用b表示t；
（3）在（2）中的橢圓C2中，兩線段長的差A(yù)1F1-A1F2，A2F1-A2F2，…，A5F1-A5F2構(gòu)成一個數(shù)列{an}，求證：對n=1，2，3，4都有an+1＜an．（本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式，新教材實驗區(qū)的學生可不解第三小題，請學習時注意）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（文科做）已知點A1（2，0），A2（1，t），A3（0，b），A4（-1，t），A5（-2，0），其中t＞0，b為正常數(shù)．
（1）半徑為2的圓C1經(jīng)過Ai（i=1，2，…，5）這五個點，求b和t的值；
（2）橢圓C2以F1（-c，0），F(xiàn)2（c，0）（c＞0）為焦點，長軸長是4．若AiF1+AiF2=4（i=1，2，…，5），試用b表示t；
（3）在（2）中的橢圓C2中，兩線段長的差A(yù)1F1-A1F2，A2F1-A2F2，…，A5F1-A5F2構(gòu)成一個數(shù)列{an}，求證：對n=1，2，3，4都有an+1＜an．（本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式，新教材實驗區(qū)的學生可不解第三小題，請學習時注意）

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科目：高中數(shù)學 來源：2010年湖北省高考數(shù)學模擬試卷（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

（文科做）已知點A1（2，0），A2（1，t），A3（0，b），A4（-1，t），A5（-2，0），其中t＞0，b為正常數(shù)．
（1）半徑為2的圓C1經(jīng)過Ai（i=1，2，…，5）這五個點，求b和t的值；
（2）橢圓C2以F1（-c，0），F(xiàn)2（c，0）（c＞0）為焦點，長軸長是4．若AiF1+AiF2=4（i=1，2，…，5），試用b表示t；
（3）在（2）中的橢圓C2中，兩線段長的差A(yù)1F1-A1F2，A2F1-A2F2，…，A5F1-A5F2構(gòu)成一個數(shù)列{an}，求證：對n=1，2，3，4都有an+1＜an．（本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式，新教材實驗區(qū)的學生可不解第三小題，請學習時注意）

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