已知圓,直線
(Ⅰ)若相切,求的值;
(Ⅱ)是否存在值,使得相交于兩點,且(其中為坐標原點),若存在,求出,若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)(Ⅱ)m=9±2

試題分析:(Ⅰ)由圓方程配方得(x+1)2+(y-3)2=9,
圓心為C(-1,3),半徑為 r = 3,         2分
l與C相切,則得=3,
∴(3m-4)2=9(1+m2),∴m =.    5分
(Ⅱ)假設存在m滿足題意。
,消去x得
(m2+1)y2-(8m+6)y+16=0,
由△=(8m+6)2-4(m2+1)·16>0,得m>,   8分
設A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=,y1y2=
OA·OB=x1x2+y1y2
=(3-my1)(3-my2)+y1y2
=9-3m(y1+y2)+(m2+1)y1y2
=9-3m·+(m2+1)·
=25-=0         10分
24m2+18m=25m2+25,m2-18m+25=0,
∴m=9±2,適合m>,
∴存在m=9±2符合要求.
點評:直線與圓相切,一般用圓心到直線的距離等于圓的半徑,本題直線與圓相交聯(lián)立方程利用韋達定理可得到焦點坐標與方程的關系,進而可將向量坐標化化簡
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
在直角坐標系xOy中,直線l與x軸正半軸和y軸正半軸分別相交于A,B兩點,△AOB的內(nèi)切圓為圓M.
(1)如果圓M的半徑為1,l與圓M切于點C (,1+),求直線l的方程;
(2)如果圓M的半徑為1,證明:當△AOB的面積、周長最小時,此時△AOB為同一個三角形;
(3)如果l的方程為x+y-2-=0,P為圓M上任一點,求的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若直線l:4x+3y+a=0和圓C:x2+y2+2x-4y+1=0有公共點,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.[-12,8]B.[-8,12]C.[-22,18]D.[-18,22]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如果圓x2+y2-2ax-2ay+2a2-4=0與圓x2+y2=4總相交,則實數(shù)a的取值范圍是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

兩圓的位置關系是(   )
A.相交B.外切C.內(nèi)切D.外離

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知一個動圓與圓C:相內(nèi)切,且過點A(4,0),則這個動圓圓心的軌跡方程是_______________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知兩圓x2+y2="1" 和 (x+1)2+(y-3)2=10相交于A、B兩點, 則直線AB的方程是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

公共弦的長為       

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)已知圓,圓,動點到圓,上點的距離的最小值相等.
(1)求點的軌跡方程;
(2)點的軌跡上是否存在點,使得點到點的距離減去點到點的距離的差為,如果存在求出點坐標,如果不存在說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案