不共面的四個(gè)定點(diǎn)到平面的距離都相等,這樣的平面共有( )
A 個(gè) B 個(gè) C 個(gè) D 個(gè)
D
解析考點(diǎn):平面的基本性質(zhì)及推論.
專題:數(shù)形結(jié)合;分類討論.
分析:根據(jù)題意畫出構(gòu)成的幾何體,根據(jù)平面兩側(cè)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類,利用三棱錐的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行求解.
解答:
解:空間中不共面的四個(gè)定點(diǎn)構(gòu)成三棱錐,如圖:三棱錐D-ABC,
①當(dāng)平面一側(cè)有一點(diǎn),另一側(cè)有三點(diǎn)時(shí),即對(duì)此三棱錐進(jìn)行換低,則三棱錐由四種表示形式,此時(shí)滿足條件的平面?zhèn)數(shù)是四個(gè),
②當(dāng)平面一側(cè)有兩點(diǎn),另一側(cè)有兩點(diǎn)時(shí),即構(gòu)成的直線是三棱錐的相對(duì)棱,因三棱錐的相對(duì)棱有三對(duì),則此時(shí)滿足條件的平面?zhèn)數(shù)是三個(gè),
所以滿足條件的平面共有7個(gè),
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三棱錐的結(jié)構(gòu)特征的應(yīng)用,根據(jù)題意畫出對(duì)應(yīng)的幾何體,再由題意和結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行求解,考查了空間想象能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
不共面的四個(gè)定點(diǎn)到平面的距離都相等,這樣的平面共有( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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