【題目】已知函數(shù) (α∈[0,2π))是奇函數(shù),則α=(
A.0
B.
C.π
D.

【答案】D
【解析】解:由題意可知,函數(shù)f(x)是奇函數(shù),即f(﹣x)+f(x)=0, 不妨設(shè)x<0,則﹣x>0.
則有:f(x)=﹣x2+cos(x+α),
f(﹣x)=x2﹣sinx
那么:﹣x2+cos(x+α)+x2﹣sinx=0
解得: (k∈Z)
∵α∈[0,2π)
∴α=
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個(gè)為偶就為偶,兩個(gè)為奇才為奇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣2ax(其中a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)若f(x)≤1恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=f(x)+ x2 , 且函數(shù)g(x)有極大值點(diǎn)x0 , 求證:x0f(x0)+1+ax02>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C經(jīng)過原點(diǎn)O(0,0)且與直線y=2x﹣8相切于點(diǎn)P(4,0).

(1)求圓C的方程;

(2)已知直線l經(jīng)過點(diǎn)(4, 5),且與圓C相交于MN兩點(diǎn),若|MN|=2,求出直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形CDEF與△ADE所在平面垂直,AD⊥DE,CD⊥DE,AB∥CD∥EF,AE=2DE=8,AB=3,EF=9.CD=12,連接BC,BF.

(Ⅰ)若G為AD邊上一點(diǎn),DG= DA,求證:EG∥平面BCF;
(Ⅱ)求二面角E﹣BF﹣C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=4﹣|x|﹣|x﹣3|
(Ⅰ)求不等式f(x+ )≥0的解集;
(Ⅱ)若p,q,r為正實(shí)數(shù),且 =4,求3p+2q+r的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過雙曲線 的右支上的一點(diǎn)P作一直線l與兩漸近線交于A、B兩點(diǎn),其中P是AB的中點(diǎn);
(1)求雙曲線的漸近線方程;
(2)當(dāng)P坐標(biāo)為(x0 , 2)時(shí),求直線l的方程;
(3)求證:|OA||OB|是一個(gè)定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線 (a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , 過點(diǎn)F1且垂直于x軸的直線與該雙曲線的左支交于A、B兩點(diǎn),AF2、BF2分別交y軸于P、Q兩點(diǎn),若△PQF2的周長為12,則ab取得最大值時(shí)該雙曲線的離心率為(
A.
B.
C.2
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知常數(shù)λ≥0,設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足:a1 = 1,

).

(1)若λ = 0,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)若對一切恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高校在2010年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示。

1)求第3、4、5組的頻率;

2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該校決定在筆試成績高的第3、45組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第34、5組每組各抽取多少學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試,求第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率。

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