【題目】已知全集U=R,集合A={x|2≤x<7},B={x|0<log3x<2},C={x|a<x<a+1}.
(1)求A∪B,(UA)∩B;
(2)如果A∩C=,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:由0<log3x<2,得1<x<9∴B=(1,9),
∵A={x|2≤x<7}=[2,7),
∴A∪B=(1,9)
UA=(﹣∞,2)∪[7,+∞),
∴(UA)∩B=(1,2)∪[7,9)
(2)解:C={x|a<x<a+1}=(a,a+1)
∵A∩C=,
∴a+1≤2或a≥7,解得:a≤1或a≥7
【解析】(1)分別求出集合A,集合B,從而求出A∪B,RA,B∩(RA);(2)通過(guò)C是非空集合,A∩C=,而a+1≤2或a≥7,從而求出a的范圍.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問(wèn)題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣3x﹣10<0},B={x|lg(5﹣x)<1},則A∪B=( )
A.(﹣2,5)B.(﹣5,5)C.(﹣∞,5)D.(﹣5,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】證券公司提示:股市有風(fēng)險(xiǎn),入市需謹(jǐn)慎.小強(qiáng)買的股票A連續(xù)4個(gè)跌停(一個(gè)跌停:比前一天收市價(jià)下跌10%),則至少需要幾個(gè)漲停,才能不虧損(一個(gè)漲停:比前一天收市價(jià)上漲10%).( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在空間,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形
B.四邊相等的四邊形是菱形
C.平行于同一直線的兩條直線平行
D.三點(diǎn)確定一個(gè)平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣1,2,0)關(guān)于平面yOz的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)某企業(yè)2016年的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況的調(diào)查,得到每月利潤(rùn)y(單位:萬(wàn)元)與相應(yīng)月份數(shù)x的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:
x | 1 | 4 | 7 | 12 |
y | 229 | 244 | 241 | 196 |
(1)根據(jù)如表數(shù)據(jù),請(qǐng)從下列三個(gè)函數(shù)中選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)描述y與x的變化關(guān)系,并說(shuō)明理由,y=ax3+b,y=﹣x2+ax+b,y=abx .
(2)利用(1)中選擇的函數(shù),估計(jì)月利潤(rùn)最大的是第幾個(gè)月,并求出該月的利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線y=x3﹣6x2+9x﹣2在點(diǎn)(1,2)處的切線方程是( )
A.x=1
B.y=2
C.x﹣y+1=0
D.x+y﹣3=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每次試驗(yàn)的成功率為p(0<p<1),重復(fù)進(jìn)行10次試驗(yàn),其中前6次都未成功,后4次都成功的概率為 .
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