【題目】

已知函數(shù)),記的導(dǎo)函數(shù)為

(1)證明:當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增;

(2)若處取得極小值,求的取值范圍;

(3)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,區(qū)間,若上是單調(diào)函數(shù),

則稱上廣義單調(diào).試證明函數(shù)上廣義單調(diào).

【答案】(1) 詳見解析;(2) ;(3) 詳見解析.

【解析】(1)試題分析:(1)當(dāng)時(shí),

所以,即, 所以

所以上單調(diào)遞增(2)因?yàn)?/span>,所以.① 當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)上單調(diào)遞增.

,則;若,則,

所以的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是

所以處取得極小值,符合題意. ② 當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)上單調(diào)遞減.若,則;若,則,所以的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間是,所以處取得極大值,不符合題意. ③ 當(dāng)時(shí),,使得,即,但當(dāng)時(shí),,即,所以函數(shù)上單調(diào)遞減,所以,即函數(shù)單調(diào)遞減,不符合題意.(3)記),

① 若,注意到,則,即. 當(dāng)時(shí),.所以,函數(shù)上單調(diào)遞增.

② 若,當(dāng)x>1時(shí),<0.

所以,函數(shù)上單調(diào)遞減,

試題解析:

(1)當(dāng)時(shí),,

所以,即, 所以,

所以上單調(diào)遞增.

(2)因?yàn)?/span>,所以

① 當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)上單調(diào)遞增.

,則;若,則,

所以的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是,

所以處取得極小值,符合題意.

② 當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)上單調(diào)遞減.

,則;若,則,

所以的單調(diào)減區(qū)間是,單調(diào)增區(qū)間是,

所以處取得極大值,不符合題意.

③ 當(dāng)時(shí),,使得,即

但當(dāng)時(shí),,即

所以函數(shù)上單調(diào)遞減,所以,

即函數(shù)單調(diào)遞減,不符合題意.

綜上所述,的取值范圍是

(3)記),

① 若,注意到,則,即

當(dāng)時(shí),

所以,函數(shù)上單調(diào)遞增.

② 若,當(dāng)x>1時(shí),<0.

所以,函數(shù)上單調(diào)遞減,

綜上所述,函數(shù)在區(qū)間上廣義單調(diào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國(guó)內(nèi)某知名連鎖店分店開張營(yíng)業(yè)期間,在固定的時(shí)間段內(nèi)消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的顧客可進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)活動(dòng),隨著抽獎(jiǎng)活動(dòng)的有效展開,參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)越來越多,該分店經(jīng)理對(duì)開業(yè)前7天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),表示開業(yè)第天參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的人數(shù),得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

經(jīng)過進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)具有線性相關(guān)關(guān)系.

(1)根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù),用最小二乘法,求出的線性回歸方程;

(2)若該分店此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)自開業(yè)始,持續(xù)10天,參加抽獎(jiǎng)的每位顧客抽到一等獎(jiǎng)(價(jià)值200元獎(jiǎng)品)的概率為,抽到二等獎(jiǎng)(價(jià)值100元獎(jiǎng)品)的概率為,抽到三等獎(jiǎng)(價(jià)值10元獎(jiǎng)品)的概率為,試估計(jì)該分店在此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)送出多少元獎(jiǎng)品?

參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位,已知直線的參數(shù)方程為,( 為參數(shù), ),曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)直線與曲線相交于, 兩點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等邊△ABC中,

(1)如圖1,P,Q是BC邊上的兩點(diǎn),AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度數(shù);
(2)點(diǎn)P,Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè),且AP=AQ,點(diǎn)Q關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)為M,連接AM,PM.
①依題意將圖2補(bǔ)全;
②小茹通過觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有PA=PM,小茹把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:要證明PA=PM,只需證△APM是等邊三角形;
想法2:在BA上取一點(diǎn)N,使得BN=BP,要證明PA=PM,只需證△ANP≌△PCM;
想法3:將線段BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段BK,要證PA=PM,只需證PA=CK,PM=CK…
請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小茹證明PA=PM(一種方法即可).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高三文科500名學(xué)生參加了5月份的模擬考試,學(xué)校為了了解高三文科學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文情況,利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,抽出的100名學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>

(1)將學(xué)生編號(hào)為:001,002,003,……,499,500.若從第5行第5列的數(shù)開始右讀,請(qǐng)你依次寫出最先抽出的5個(gè)人的編號(hào)(下面是摘自隨機(jī)數(shù)表的第4行至第7行)

(2)若數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率為,求的值;

(3)在語文成績(jī)?yōu)榱己玫膶W(xué)生中,已知,求數(shù)學(xué)成績(jī)“優(yōu)”比“良”的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=a,其前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足Sn+Sn1=3n2+2n+4(n≥2),若對(duì)任意的n∈N* , an<an+1恒成立,則a的取值范圍是(
A.(
B.( ,
C.( ,
D.(﹣∞,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn , {bn}是單調(diào)遞增的等比數(shù)列,b1=2是a1與a2的等差中項(xiàng),a3=5,b3=a4+1,若當(dāng)n≥m時(shí),Sn≤bn恒成立,則m的最小值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)y=cos(2x+1)的圖象,只要將函數(shù)y=cos2x的圖象(
A.向左平移1個(gè)單位
B.向右平移1個(gè)單位
C.向左平移 個(gè)單位
D.向右平移 個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品廠為了檢查甲、乙兩條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本,并稱出它們的重量(單位:克),重量值落在內(nèi)的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:

(Ⅰ)求甲流水線樣本合格的頻率;

(Ⅱ)從乙流水線上重量值落在內(nèi)的產(chǎn)品中任取2個(gè)產(chǎn)品,求這2件產(chǎn)品中恰好只有一件合格的概率.

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