【題目】如圖所示的4個圖像中,與所給3個事件最吻合的順序為

①我離開家后,心情愉快,緩慢行進,但最后發(fā)現(xiàn)快遲到時,加速前進;

②我騎著自行車上學(xué),但中途車壞了,我修理好又以原來的速度前進;

③我快速的騎著自行車,最后發(fā)現(xiàn)時間充足,又減緩了速度.

A. ③①② B. ③④② C. ②①③ D. ②④③

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖像揭示單調(diào)性以及增長的幅度大小進行判斷選擇.

離開家后緩慢行進,但最后發(fā)現(xiàn)快遲到時,加速前進;對應(yīng)離開家的距離先緩慢增長再快速增長,對應(yīng)圖像②;騎著自行車上學(xué),但中途車壞了,我修理好又以原來的速度前進;對應(yīng)離開家的距離直線上升再停止增長再直線上升(與開始直線平行),對應(yīng)圖像①;快速的騎著自行車,最后發(fā)現(xiàn)時間充足,又減緩了速度;對應(yīng)離開家的距離先快速增長再緩慢增長,對應(yīng)圖像③,選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ax在點(t,f(t))處的切線方程為y=3x+1
(1)求a的值;
(2)已知k≤2,當x>1時,f(x)>k(1﹣ )+2x﹣1恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(3)對于在(0,1)中的任意一個常數(shù)b,是否存在正數(shù)x0 , 使得e + x02<1?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某百貨公司1~6月份的銷售量與利潤的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:

月份

1

2

3

4

5

6

銷售量x/萬件

10

11

13

12

8

6

利潤y/萬元

22

25

29

26

16

12

(1)根據(jù)2~5月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的回歸直線方程x+;

(2)若由回歸直線方程得到的估計數(shù)據(jù)與剩下的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2萬元,則認為得到的回歸直線方程是理想的,試問所得回歸直線方程是否理想?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 )的左焦點為,離心率為

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)設(shè)為坐標原點, 為直線上一點,過的垂線交橢圓于 .當四邊形是平行四邊形時,求四邊形的面積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M在棱BB1上,兩條直線MA,MC與平面ABCD所成角均為θ,AC與BD交于點O.
(1)求證:AC⊥OM;
(2)當M為BB1的中點,且θ= 時,求二面角A﹣D1M﹣B1的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是圓的內(nèi)接三角形,∠BAC的平分線交圓于點D,交BC于E,過點B的圓的切線與AD的延長線交于點F,在上述條件下,給出下列四個結(jié)論:
①BD平分∠CBF;
②FB2=FDFA;
③AECE=BEDE;
④AFBD=ABBF.

所有正確結(jié)論的序號是(
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[選修4-1:幾何證明選講]
如圖,在正方形ABCD中,E,G分別在邊DA,DC上(不與端點重合),且DE=DG,過D點作DF⊥CE,垂足為F.

(1)證明:B,C,G,F(xiàn)四點共圓;
(2)若AB=1,E為DA的中點,求四邊形BCGF的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè):實數(shù)滿足,其中;:實數(shù)滿足.

(1),且為真,為假,求實數(shù)的取值范圍;

(2)的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案